觀察如圖的規(guī)律,則第5個(gè)圖形所需的小正方形的個(gè)數(shù)是
25
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個(gè).
分析:觀察圖形可知,第一個(gè)圖形中,小正方形的個(gè)數(shù)是12個(gè),第二個(gè)圖形中,小正方形的個(gè)數(shù)是22個(gè),第三個(gè)圖形中,小正方形的個(gè)數(shù)是32個(gè),據(jù)此即可得出第5個(gè)圖形中,小正方形的個(gè)數(shù)是52個(gè).
解答:解:第一個(gè)圖形中,小正方形的個(gè)數(shù)是12個(gè),
第二個(gè)圖形中,小正方形的個(gè)數(shù)是22個(gè),
第三個(gè)圖形中,小正方形的個(gè)數(shù)是32個(gè),
據(jù)此即可得出第5個(gè)圖形中,小正方形的個(gè)數(shù)是52=25(個(gè)).
答:第5個(gè)圖形所需要的小正方形是25個(gè).
故答案為:25.
點(diǎn)評(píng):主要考查了學(xué)生通過(guò)特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過(guò)分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是在研究楊輝三角問(wèn)題時(shí)的系數(shù)的規(guī)律圖.第一層只有一個(gè)數(shù)字1;第二層有兩個(gè)數(shù)字1,1;第三層有三個(gè)數(shù)字1,2,l,….觀察圖中的規(guī)律,試回答:
(1)要使圖中每一層的數(shù)字和都不超過(guò)100,則最多可以有多少層?
(2)要使第n層中所有數(shù)字的和不小于2004,則n最小為多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列由棱長(zhǎng)為1的小立方體擺成的圖形,尋找規(guī)律:
如圖①中:共有1個(gè)小立方體,其中1個(gè)看得見(jiàn),0個(gè)看不見(jiàn);
如圖②中:共有8個(gè)小立方體,其中7個(gè)看得見(jiàn),1個(gè)看不見(jiàn);
如圖③中:共有27個(gè)小立方體,其中19個(gè)看得見(jiàn),8個(gè)看不見(jiàn);…,則第⑥個(gè)圖中,看不見(jiàn)的小立方體有多少個(gè),為什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

觀察如圖的規(guī)律,則第5個(gè)圖形所需的小正方形的個(gè)數(shù)是________個(gè).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是在研究楊輝三角問(wèn)題時(shí)的系數(shù)的規(guī)律圖.第一層只有一個(gè)數(shù)字1;第二層有兩個(gè)數(shù)字1,1;第三層有三個(gè)數(shù)字1,2,l,….觀察圖中的規(guī)律,試回答:
(1)要使圖中每一層的數(shù)字和都不超過(guò)100,則最多可以有多少層?
(2)要使第n層中所有數(shù)字的和不小于2004,則n最小為多少?

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