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下列各數中一個零也不讀的是（　�。�
A、30200000
B、32000000
C、30000020
考點：整數的讀法和寫法
專題：整數的認識
分析：根據整數中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續(xù)幾個0都只讀一個零，分別讀出各數再進行選擇．
解答： 解：A.30200000讀作：三千零二十萬；
B.32000000 讀作：三千兩百萬；
C.30000020讀作：三千萬零二十．
故選：B．
點評：本題是考查整數的讀法，分級讀或借助數位順序表讀能較好的避免讀錯0的情況．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

一本故事書共有19頁，每頁有502個字，估算一下，這本故事書有多少個字？

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科目：小學數學 來源： 題型：

一方有難，八方支援．截至5月30日12時，寧夏全區(qū)各族人民向四川地震災區(qū)累計捐款數達一億四千二百零九萬五千八百元．這個數寫作
 
元，改寫成用“億”作單位的數是
 
億元，省略萬后面的尾數約是
 
萬元．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把“長方形、正方形、平行四邊形、梯形、四邊形”填入如圖合適的位置，用來表示它們之間的關系．

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科目：小學數學 來源： 題型：

同一平面內的兩條直線不是互相垂直，就是互相平行．
 
 （判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

從甲城到乙城，貨車要行8小時，客車要行6小時，貨車的速度與客車的速度的最簡比是4：3．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

美美去“當當城”參加職業(yè)體驗，她分別體驗了“醫(yī)生”“飛行員”和“消防員”這三種職業(yè)．每體驗一種職業(yè)可獲得15元“當當幣”．最后，她到“冰激凌”店做冰激凌，花掉了20元“當當幣”．這時她還剩下多少“當當幣”？

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科目：小學數學 來源： 題型：

2012年6月16日下午6時37分，神舟九號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空．
（1）下午6時37分也是
 
時
 
分．
（2）2012年是
 
（填“平年”或“閏年”），全年共有
 
天．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在3：2中，如果前項加上6，要使比值不變，后項要加上6．
 
．（判斷對錯）

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