【題目】52與48的和4與25的積除，商是多少．

【答案】1

【解析】

試題分析：先用52加上48求出和，再用4乘上25求出積，再用和除以積即可．

解：（52+48）÷（4×25），

=100÷100，

=1；

答：商是1．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】綜合與實(shí)踐．

（一）

（1）畫一個(gè)邊長4厘米的正方形．

（2）在正方形中畫一個(gè)最大的圓．

（3）如果在正方形中把這個(gè)圓剪掉，剩下部分的面積是多少？

（二）小剛和小強(qiáng)比賽跑步，他們同時(shí)從同地出發(fā)．

（1）　 　先到達(dá)終點(diǎn)，用了　 　分鐘．

（2）出發(fā)　 　分鐘后，小強(qiáng)追上小剛，比賽中兩人相距最遠(yuǎn)約是　 　米．

（3）小剛的平均速度是每分　 　米，小強(qiáng)的平均速度是　 　米．（得數(shù)保留整數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）作出下面梯形的高，再量出所需的數(shù)據(jù)（取整厘米）算出梯形的面積．

（2）畫一個(gè)直徑3厘米的圓，再畫出互相垂直的兩條對稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】差與減數(shù)相加，結(jié)果等于（　　）

A.被減數(shù) B.減數(shù) C.和

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】10×2= 72﹣47= 20×5= 27+15= 20÷2=

63÷3= 27×5= 510÷3= 40×9= 23×30=

84÷4= 15÷3= 12×4= 513×9= 4×815=

99÷9= 75÷5= 205÷5= 46×10= 24×20=

872﹣124= 27+127= 700÷5= 350+70= 591÷3=

8×122= 178÷2= 30×80= 800÷8= 265+85=

110×35= 901÷3= 0÷245= 0×245= 0+245=

245÷5= 3000﹣300= 605÷5= 50×50= 306÷3=

702﹣199= 480÷3= 120×80= 27×8= 62×15=

860÷4= 19×5= 40×20= 520﹣430= 51×17=

15×61= 87÷3= 91×31= 80÷10= 465÷5=

870÷8= 400×20= 210÷7= 4500÷9= 5×80=

300×30= 88+112= 380÷7= 36×8= 86×7=

27×90= 33÷3= 880÷8= 480÷8= 22×22=

16×50= 19×39= 270÷30= 92×7= 38×60=

14×4= 130×4= 810÷3= 72﹣24= 16×4=

= = = = =

= = = 8×7+6= 6×7+6=

36÷3÷2= 5×5+4= 50﹣24÷4= 9+9÷9= 800﹣800÷4=

8×9﹣7= 72﹣72÷6= 8+2×10= 90﹣30÷3= 6×80﹣20=

12×3÷3= 5×8﹣8= 57×3×0= 86﹣86÷2= 8×2×7=

24+15+6= 18÷3﹣4= 50×6+0= 45+55÷5= 70×（40﹣32）=

300÷2÷5= 960÷4÷2= 51﹣4×6÷3= 3000﹣6×408= 500﹣412÷4=

（400﹣394）×706= 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10= 1+11+111+1111+1111= 1+12+123+1234+12345= 10000﹣1000﹣100﹣10﹣1=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】時(shí)針指向3，分針指向12，就是（______）；時(shí)針指在3和4的中間，分針指向6，就是（______）；時(shí)針指在8和9之間，分針指向5，是（______）；時(shí)針走過11，分針指著7，是（______）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)余等于（　　）

A.收入﹣支出 B.收入+支出 C.支出+收入 D.收入+支出

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)正方體的表面積是72平方分米，占地面積是( )平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一筐橘子，連筐重45千克，賣掉一半后還剩25千克，筐重（　　）

A.5千克 B.15千克 C.25千克 D.45千克

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