Question

20．下面是三（1）班和三（2）班同學參加課外活動小組情況的統(tǒng)計表．

班級 人數(shù) 組別	繪畫組	舞蹈組	書法組	圍棋組	聲樂組
三（1）班	9	13	7	11	5
三（2）班	12	8	5	16	9

根據(jù)統(tǒng)計表回答下列問題．
（1）三（1）班參加舞蹈組的人數(shù)最多．三（2）班參加圍棋組的人數(shù)最多．
（2）三（2）班參加調(diào)查的一共有50人．
（3）三（1）班參加聲樂組的人數(shù)比三（2）班參加聲樂的少4人．
（4）你還能提出什么問題并解答嗎？

Answer 1

分析 （1）根據(jù)整數(shù)大小的方法，分別進行比較兩個班參加各種活動小組的人數(shù)即可．
（2）根據(jù)加法的意義，把三（2）班參加各種小組的人數(shù)合并起來即可．
（3）根據(jù)求一個數(shù)比另一個少幾，用減法解答．
（4）三（2）班參加繪畫組的人數(shù)比三（1）班參加繪畫組的人數(shù)多多少人？根據(jù)求一個數(shù)比另一個多幾用減法解答．

解答 解：（1）13＞11＞9＞7＞5；
16＞12＞9＞8＞5；
答：三（1）班參加舞蹈組的人數(shù)最多．三（2）班參加圍棋組的人數(shù)最多．

（2）12+8+5+16+9=50（人）；
答：三（2）班參加調(diào)查的一共有50人．

（3）9-5=4（人），
答：三（1）班參加聲樂組的人數(shù)比三（2）班參加聲樂的少4人．

（4）三（2）班參加繪畫組的人數(shù)比三（1）班參加繪畫組的人數(shù)多多少人？
12-9=3（人）；
答：（4）三（2）班參加繪畫組的人數(shù)比三（1）班參加繪畫組的人數(shù)多3人．
故答案為：舞蹈組，圍棋組；50；4．

點評 此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計表的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計表提供的信息解決有關(guān)的實際問題．