【題目】用你喜歡的方法估一估．

89÷3 138÷7 241÷6 597÷5 323÷4．

【答案】30 20 40 120 80

【解析】

試題分析：（1）我們把89÷3 中的89看作90進(jìn)行計(jì)算即可．

（2）我們把138÷7中的138看作140進(jìn)行計(jì)算即可．

（3）我們把 241÷6中的241看作240進(jìn)行計(jì)算即可．

（4）我們把597÷5 中的597看作600進(jìn)行計(jì)算即可．

（5）我們把323÷4中的323看作320進(jìn)行計(jì)算即可．

解：（1）89÷3≈30；

（2）138÷7≈20；

（3）241÷6≈40；

（4）597÷5≈120；

（5）323÷4≈80；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果一個(gè)三角形的兩條邊分別是30厘米、40厘米，第三條邊的長(zhǎng)度要在下面的三個(gè)量中選出，只能選 （ ）

A．50厘米 B．70厘 C．80厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】由0、2、5、8 這四個(gè)數(shù)字組成的最大四位數(shù)是（___），最小四位數(shù)是（___），它們相差（___）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)的組成。

①2個(gè)百，5個(gè)十和6個(gè)一組成（ ）。 ②5個(gè)百和8個(gè)一組成（ ）。

③7個(gè)百和3個(gè)十組成（ ）。 ④1個(gè)百和8個(gè)十組成（ ）。

⑤9個(gè)百，9個(gè)十和9個(gè)一組成（ ）。 ⑥7個(gè)百和5個(gè)一組成（ ）。

⑦5個(gè)百和4個(gè)十組成（ ）。 ⑧2個(gè)百和1個(gè)十組成（ ）。

⑨5個(gè)百和3個(gè)十組成( )。 ⑩3個(gè)百，8個(gè)十和4個(gè)一組成（ ）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在計(jì)算兩位數(shù)加二位數(shù)或兩位數(shù)減一位數(shù)時(shí)應(yīng)注意：在計(jì)算過程中，一定要從算起。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在計(jì)算兩位數(shù)加二位數(shù)或兩位數(shù)減一位數(shù)時(shí)應(yīng)注意：在計(jì)算過程中，個(gè)位數(shù)上的數(shù)字相加滿十。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】3個(gè)一和5個(gè)十組成35。（______）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】

（1）在圖上標(biāo)出點(diǎn)A（9，5）、B（5，8）、C、（5，5），再順次連接A、B、C．

（2）將連接后得到的圖形繞C點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向下平移3格．

（3）①求出旋轉(zhuǎn)過程中A點(diǎn)劃過的軌跡的長(zhǎng)度．

②求出平移過程中圖形所覆過的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在（　　）里填上合適的數(shù)。

5431＝5000＋400＋30＋1　　286＝（　　）＋（　�。ā� ）　　

7560＝（　�。� �。� 　 ）　　2048＝（　�。ā� ）＋（　 ）

8009＝（　　）＋（　�。　　　�3070＝（　�。ā　。�

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