(2005?惠山區(qū))有若干個(gè)同樣大小的圓環(huán),它的外直徑5厘米,環(huán)寬0.5厘米(如圖一)

①如果將它們扣在一起組成一根鏈子(如圖二),再拉緊后測(cè)量出鏈子的長(zhǎng)度.想一想,當(dāng)圓環(huán)的個(gè)數(shù)逐個(gè)增加時(shí),所測(cè)出的長(zhǎng)度有怎樣的變化規(guī)律?請(qǐng)邊計(jì)算填表,邊思考.
所用圓環(huán)的個(gè)數(shù) 2 3 4 5
拉緊后鏈子的長(zhǎng)度(厘米)
②將12個(gè)這樣的圓環(huán)扣在一起形成一根鏈子,用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計(jì)算鏈子拉緊后的長(zhǎng)度.
分析:(1)根據(jù)題干可知:1個(gè)圓環(huán)的長(zhǎng)度是5厘米,以后每增加一個(gè)圓環(huán),就增加5-0.5×2=4厘米,由此可以完成表格,由此即可得出規(guī)律進(jìn)行解答;
(2)設(shè)環(huán)的個(gè)數(shù)為n,拉緊后總長(zhǎng)為S,根據(jù)上面規(guī)律,找出個(gè)數(shù)與總長(zhǎng)度之間的關(guān)系,進(jìn)而求出12個(gè)圓環(huán)拉緊后的長(zhǎng)度.
解答:解:(1)1個(gè)圓環(huán)的長(zhǎng)度是5厘米,以后每增加一個(gè)圓環(huán),就增加5-0.5×2=4厘米,由此可以完成表格如下:
所用圓環(huán)的個(gè)數(shù) 2 3 4 5
拉緊后鏈子的長(zhǎng)度(厘米) 9 13 17 21
(2)觀察上表可得:當(dāng)有n個(gè)環(huán)時(shí),拉緊后的總長(zhǎng)度S就是:S=1+4n厘米;
所以當(dāng)n=12時(shí),總長(zhǎng)度是:1+12×4=49(厘米),
答:12個(gè)圓環(huán)拉緊后的長(zhǎng)度是49厘米.
點(diǎn)評(píng):主要考查了學(xué)生通過(guò)特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過(guò)分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?惠山區(qū))一個(gè)等腰三角形的頂角是80°,它的底角是( 。┒龋

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?惠山區(qū))某市去年比前年糧食增產(chǎn)2596300千克,把這個(gè)數(shù)改寫(xiě)成萬(wàn)作單位的數(shù)是
259.63
259.63
萬(wàn)千克,省略萬(wàn)后面的尾數(shù)約是
260
260
萬(wàn)千克.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?惠山區(qū))85厘米=
0.85
0.85
米     3.04噸=
3
3
40
40
千克.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?惠山區(qū))將37.2%、
3
8
、0.28、
2
7
按照從大到小的順序排列,第三個(gè)數(shù)是
2
7
2
7

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?惠山區(qū))小王平均每分鐘可以打字120個(gè),他如果打字270個(gè),需用
2.25
2.25
分鐘,合
2
2
15
15
秒.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案