用三角板拼一個(gè)150°角，需要用
 
和
 
兩個(gè)度數(shù)的角．
考點(diǎn)：圖形的拼組
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：因一副三角板中的各個(gè)角的度數(shù)分別是30°、60°90°；45°、45°、90°把每個(gè)三角板的角的度數(shù)任意進(jìn)行組合，可得到的角有90°+60°=150°，據(jù)此解答．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：90°+60°=150°，
所以用三角板拼一個(gè)150°角，需要用 90°和 60°兩個(gè)度數(shù)的角．
故答案為：90°，60°．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生利用三角板畫角的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩地相距540千米，客車和貨車同時(shí)從甲乙兩地相對(duì)開出，3小時(shí)相遇，已知客車和貨車速度的比是5：4，客車和貨車每小時(shí)各行多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將1，2，3，4，5，6，7，8，9，10填入下面的星形圖上空白的圓圈中，使得五個(gè)四邊形頂點(diǎn)上四個(gè)數(shù)之和都等于25．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
1-20%-
3
5
       
1.25×
2
3
×0.8×
1
2

12×（
5
4
-
5
6
）÷
5
3

8
25
×99+
8
25
    
（
1
7
-
1
2
）×14          
1
15
×（
1
3
+
1
12
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以下面的虛線作為三角形的一條高，畫出一個(gè)等腰三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)、寬、高都是整數(shù)，上面的面積是6平方分米，前面的面積是15平方分米，它的左側(cè)面面積是10平方分米．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

60、18、680、3、6、12、9、24、36
12的倍數(shù)：
 
      12的因數(shù)：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明書桌面積約是60平方厘米．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓柱上下兩個(gè)面叫做
 
，圓柱有一個(gè)
 
面，叫做側(cè)面．圓柱兩底之間的
 
叫做高．它沿著高展開后是一個(gè)長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)等于圓柱的
 
，寬等于圓柱的
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案