18.200是40的5倍;95的8倍是760,它比800少40.

分析 (1)根據(jù)倍數(shù)的意義,40的5倍,就是5個(gè)40,用40乘5.
(2)同理,95的8倍,就是8個(gè)95,用95乘8;再用800減95乘8的積就是它比800少的數(shù).

解答 解:(1)40×5=200
即200是40的5倍;
(2)95×8=760
800-760=40
即95的8倍是760,它比800少40.
故答案為:200,760,40.

點(diǎn)評(píng) 此題主要是考查一個(gè)數(shù)的多少倍的意義.一個(gè)數(shù)的n倍,就求n個(gè)這樣的數(shù)相乘.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.小小松鼠今天采了$\frac{16}{9}$kg松果,每天吃$\frac{4}{9}$kg.松鼠今天采的松果可以吃幾天?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.在橫線上填上“>”、“<”或“=”
$\frac{3}{7}$×20<20;     
20÷$\frac{3}{7}$>20.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.求下列圓的半徑和直徑.
(1)C=50.24米
(2)S=153.86平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.一輛貨車從甲地開(kāi)往乙地,已經(jīng)行駛了程的$\frac{3}{5}$,這時(shí)距離終點(diǎn)還有18千米,已經(jīng)行駛了多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.要使□18×3的積是四位數(shù),□里的數(shù)最小填4.要使□49×4的積最接近3000,□里的數(shù)填7.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.0.85是兩位小數(shù),它的計(jì)數(shù)單位是0.01,它里面有85個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位.0.85寫(xiě)成分?jǐn)?shù)是$\frac{17}{20}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一個(gè)大西瓜平均分成8塊,吃掉了3塊,還剩這個(gè)西瓜的( 。
A.$\frac{3}{8}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{5}{8}$D.$\frac{7}{8}$

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.一個(gè)數(shù),億位、百萬(wàn)位和十位都是5,其它各位都是0,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作5 0500 0050,讀作五億零五百萬(wàn)零五十.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案