10．在○里填上“＞”，“＜”或“=”．
1.6×0.7○1.642÷6○4.2÷0.6 6.08÷0.6○6.08
3.24÷1.1○3.241.44×1.8○1.449.3$\stackrel{•}{7}$$\stackrel{•}{8}$○9.378

分析 一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于這個(gè)數(shù)；
一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于這個(gè)數(shù)；
一個(gè)數(shù)（0除外）除以小于1的數(shù)，商大于這個(gè)數(shù)；
一個(gè)數(shù)（0除外）除以大于1的數(shù)，商小于這個(gè)數(shù)；據(jù)此解答．

解答 解：

1.6×0.7＜1.642÷6=4.2÷0.6 6.08÷0.6＞6.08
3.24÷1.1＜3.241.44×1.8＞1.449.3$\stackrel{•}{7}$$\stackrel{•}{8}$＞9.378
故答案為：＜，=，＞，＜，＞，＞．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了不用計(jì)算判斷因數(shù)與積之間大小關(guān)系、商與被除數(shù)之間大小關(guān)系的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．口算．
648×2≈202×9=39÷3=700+600=
492×7≈80×30=9×200=9000-8000=
28×4≈706×4≈295×4≈150×3×0=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．從3500中減去它的$\frac{1}{2}$，再減去它余下的$\frac{1}{3}$，再減去它余下的$\frac{1}{4}$…一直到減去它余下的$\frac{1}{100}$，最后剩下35．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．學(xué)校計(jì)劃栽樹(shù)250棵，實(shí)際比計(jì)劃多栽50棵，計(jì)劃比實(shí)際少栽16.7%．

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5．小華比小紅多10本本子，小華給小紅10本后，兩人的本數(shù)就一樣多．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．用你喜歡的方法計(jì)算．
$\frac{1}{3}$×$\frac{4}{5}$+$\frac{4}{5}$×$\frac{2}{3}$85×$\frac{37}{84}$$\frac{1}{3}$÷$\frac{4}{5}$×$\frac{4}{5}$÷$\frac{2}{3}$
（$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$）×12$\frac{3}{7}$-$\frac{8}{13}$×$\frac{13}{42}$1-$\frac{7}{9}$÷$\frac{7}{8}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．古希臘數(shù)學(xué)家認(rèn)為：如果一個(gè)數(shù)恰好等于它的所有因數(shù)（本身除外）相加的和，那么這個(gè)數(shù)就是“完全數(shù)”．例如：6有四個(gè)因數(shù)1、2、3、6，除本身6以外，還有1、2、3三個(gè)因數(shù)，6=1+2+3，恰好是所有因數(shù)之和，所以6就是“完全數(shù)”．下面數(shù)中是“完全數(shù)”的是（　�。�
A．12B．15C．28D．36

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．在數(shù)軸上填上數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．王大伯在一塊菜地里種蔬菜．種的茄子、番茄、辣椒分別占了這塊地的$\frac{2}{8}$、$\frac{1}{8}$、$\frac{5}{8}$，番茄和辣椒一共占了這塊地的幾分之幾？辣椒比茄子多種了這塊地的幾分之幾？

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同步練習(xí)冊(cè)答案