分析 把這條路的全長看成單位“1”,用全長1減去第一天修的分率,再減去第二天修的分率,就是剩下長度的占全長的幾分之幾.
解答 解:1-$\frac{2}{15}$-$\frac{1}{6}$
=$\frac{13}{15}$-$\frac{1}{6}$
=$\frac{21}{30}$
=$\frac{7}{10}$
答:還剩下全程的$\frac{7}{10}$.
點評 解決本題關(guān)鍵是理解把全長看成單位“1”,再根據(jù)加減法的意義進(jìn)行求解.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
40×15= | 420÷2= | 84÷7= | 422+68= |
30×60= | 240÷4= | 505÷5= | 50×0= |
120×4= | 550÷10= | 100+247= | 115÷5= |
630÷7= | 30×15= | 480÷4= | 405÷5= |
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