計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算.
2
3
+
1
4
-
5
6
                  
7
8
-(
2
5
+
3
10
8
7
+
1
12
+
11
12
+
6
7
             
3
4
-
3
16
+
1
12
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算
專題:運(yùn)算定律及簡(jiǎn)算
分析:(1)按照從左向右的順序進(jìn)行計(jì)算;
(2)先算加法,再算減法;
(3)根據(jù)加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(4)按照從左向右的順序進(jìn)行計(jì)算;
解答: 解:(1)
2
3
+
1
4
-
5
6

=
11
12
-
5
6

=
1
12
;

(2)
7
8
-(
2
5
+
3
10

=
7
8
-
7
10

=
7
40


(3)
8
7
+
1
12
+
11
12
+
6
7

=(
8
7
+
6
7
)+(
1
12
+
11
12

=2+1
=3;

(4)
3
4
-
3
16
+
1
12

=
9
16
+
1
12

=
31
48
點(diǎn)評(píng):考查了運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算,四則混合運(yùn)算.注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

盡量用簡(jiǎn)便的方法計(jì)算
20.11×1994-19.93×2011    
1
3
-
1
5
+
1
9
)×45       
5
12
+
2
5
-
2
5
+
5
12
1.25×0.4×0.25×0.8         
6
7
×2.6+1
5
7
×2.2       
1200
2011
×2012

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下面各題:(能簡(jiǎn)算的要寫出簡(jiǎn)算過(guò)程)
21×
3
7
+
4
7
×21×
1
4
(99+
9
10
)÷9     
2
15
+
3
11
)×15×11    
10-
7
19
-
12
19
+
1
19

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把圓平均分成若干相等的扇形,拼成一個(gè)長(zhǎng)方形后,周長(zhǎng)多了8cm,圓的周長(zhǎng)為多少厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
6÷(
2
3
+
1
6
)                  
10
3
-
7
4
×
9
14
-
7
8
10
27
×[
7
8
-(
17
27
-
1
8
)]
9.8×62.5×1.25-12.5×0.625×18
1754÷(1754÷8) 1-
1
2
-
1
4
-
1
8
-
1
16
…-
1
1024

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

量的小方桌的對(duì)角線長(zhǎng)是1米,把它的四邊撐開(kāi),就成了一張圓桌面(如圖).求圓桌面的面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

中位數(shù)是用來(lái)表示一組數(shù)據(jù)一般水平的數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人合作加工一批零件,需要20天完成,甲先單獨(dú)加工了14天后去執(zhí)行新的任務(wù),乙接手單獨(dú)加工了10天,這時(shí)共加工了這批零件的
3
5
,如果余下這批零件仍由乙單獨(dú)加工玩成,還需要多少天?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)加上4.2除以30的商,等于9.74,求這個(gè)數(shù).(列方程)

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同步練習(xí)冊(cè)答案