要使2□2÷2的商中間有0,□里可以填________或________.

0    1
分析:在除法算式2□2÷2中,被除數(shù)為三位數(shù)2□2,除數(shù)為2,百位數(shù)2能整除2,則商的最高位為百位,根據(jù)整數(shù)除法的計(jì)算法則,要使商的中間有0,則□<3,即□里可以填0,1.
解答:根據(jù)根據(jù)整數(shù)除法的計(jì)算法則可知,
要使2□2÷2的商中間有0,
則□<2,即□里可以填0,1.
故答案為:0,1.
點(diǎn)評(píng):整數(shù)除法的法則:從被除數(shù)的高位起,先看除數(shù)有幾位,再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位,如果它比除數(shù)小,再試除多一位數(shù);除到被除數(shù)的哪一位,就在那一位上面寫(xiě)上商;每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你認(rèn)真讀題,謹(jǐn)慎填空:20%(2+4+2+2+4+2+2+2)
(1)4.5×0.3表示
4.5的十分之三是多少
4.5的十分之三是多少

(2)9.6×0.6表示
9.6的十分之六是多少
9.6的十分之六是多少

(3)根據(jù)18×17=306,直接寫(xiě)出下列算式的得數(shù):(1)1.8×17=
30.6
30.6
(2)18×1.7=
30.6
30.6
(3)1.8×1.7=
3.06
3.06
(4)0.18×0.17=
(4)2.7373…是
循環(huán)
循環(huán)
小數(shù),保留一位小數(shù)是
2.7
2.7
,保留兩位小數(shù)是
2.74
2.74
,用簡(jiǎn)便方法寫(xiě)作
2. 
?
7
 
?
3
2. 
?
7
 
?
3

(5)整數(shù)除法的商總是小于被除數(shù),而小數(shù)除法中的商卻
可以大于
可以大于
被除數(shù).
(6)被除數(shù)擴(kuò)大100倍,要使商不變,除數(shù)應(yīng)該
擴(kuò)大100倍
擴(kuò)大100倍
,如果一個(gè)因數(shù)縮小100倍,要使積不變,另一個(gè)因數(shù)應(yīng)
擴(kuò)大100倍
擴(kuò)大100倍
,兩個(gè)加數(shù),其中一個(gè)加數(shù)增加100,為使和不變,另一個(gè)加數(shù)應(yīng)
減少100
減少100
,減數(shù)增加100,為使差不變,被減數(shù)應(yīng).
(7)9.12÷0.24的商的最高位是在
位.
(8)下列各數(shù)按從小到大排列:7.7、7.707、7.077和7.77
7.77>7.707>7.7>7.077
7.77>7.707>7.7>7.077

(9)填上適當(dāng)?shù)臄?shù):0.56×201=0.56×(
200
200
+
1
1
)     2.5×0.67×0.4=(
2.5
2.5
×
0.4
0.4
)×
0.67
0.67

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在算式:□58÷46要使商是一位數(shù),□中可以填
4,3,2,1
4,3,2,1
;如果商是兩位數(shù),□中的數(shù)可以是
5,6,7,8,9
5,6,7,8,9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在算式248÷中:
(1)要使商是一位數(shù),中的數(shù)可能是
大于24而小于249的數(shù)
大于24而小于249的數(shù)
;
(2)要使商是兩位數(shù),中的數(shù)可能是
大于2而小于25的數(shù)
大于2而小于25的數(shù)
;
(3)要使商是三位數(shù),中的數(shù)可能是
大于0而小于3的數(shù)
大于0而小于3的數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在□65÷8中,如果商是三位數(shù),□里可以填
8,9
8,9
.在8□6÷4中,要使商的中間有0,□里可以填
0,1,2,3
0,1,2,3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:填空題

6□4÷2,要使商中間有0,□中可以填(    );64□÷4,要使商的末尾有0,中可以填(    )。

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同步練習(xí)冊(cè)答案