分析 (1)根據(jù)圖形放大與縮小的意義,把這個(gè)圖形的各邊均放大到原來的3倍.
(2)同理,把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬均縮小的原來的$\frac{1}{2}$.
(3)同理,先把圖形③的各邊均放大到原來的2倍;再根據(jù)平移的意義,把放大后的圖形的各頂點(diǎn)分別向右平移6格,再依次連結(jié)即可得到把放大后的圖形向右平移6格后的圖形.
解答 解:(1)把小旗①按3:1的比例放大(下圖紅色部分):
(2)把長(zhǎng)方形②按1:2的比例縮小(下圖綠色部分):
(3)先把圖形③按2:1的比例放大(下圖藍(lán)色部分),再把放大后的圖形向右平移6格(下圖黃色部分):
點(diǎn)評(píng) 平移作圖要注意:①方向;②距離.整個(gè)平移作圖,就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)按一定方向和一定的距離平行移動(dòng).一個(gè)圖形放大或縮小一定的倍數(shù)是指這個(gè)圖形所有邊均放大或縮小這個(gè)倍數(shù).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
0.52○100=52 | 3.2○10=0.32 | 1.9○100=0.019 |
8.06○1000=8060 | 4700○1000=4.7 | 93○100=0.093. |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
10:6=5:x | 24:14=x:7 | 4:x=3.25:6.5 |
$\frac{3}{5}$=$\frac{18}{x}$ | $\frac{x}{10}=\frac{0.1}{2}$ | $\frac{1}{4}:\frac{1}{8}$=x:$\frac{1}{10}$ |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com