12．畫出如圖每個三角形底邊上的高．

分析 經(jīng)過三角形的頂點（與底相對的點）向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕�，頂點和垂足之間的線段就是三角形的一條高，用三角板的直角可以畫出三角形的高（鈍角三角形鈍角邊上的高在其反方向延長線上；直角三角形一條直角邊上的高是另一直角邊）．

解答 解：畫出如圖每個三角形底邊上的高：

點評 本題是考查作三角形的高．注意作高用虛線，并標出垂足．對方部分學生來說，作鈍角三角形鈍角邊上的高是一個難點．

練習冊系列答案
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2．根據(jù)26×8=208，直接寫出下面各題的積．
260×8=2080    
26×80=2080     
260×80=20800．

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3．寫出下面各數(shù)．
一百六十三萬八千    寫作：
三千零五萬            寫作：
七百三十五億        寫作：
一億八千萬五千     寫作：
一百零三億六千萬  寫作：
三億零九千            寫作：

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

20．求未知數(shù)的x值．
$\frac{7}{25}$×6-$\frac{4}{5}$x=$\frac{3}{4}$
$\frac{6}{7}$：$\frac{3}{21}$=x：$\frac{9}{35}$．

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7．一個兩位小數(shù)“四舍五入”后是4.5，這個小數(shù)最大是4.54，最小是4.45．

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17．有一條長500米的公路，在公路的兩旁從頭到尾每隔5米栽一棵樹，園林部門需要運來多少棵樹苗？

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4．一名老師和20名同學在玩捉迷藏的游戲，如果老師捉到女同學的可能性大，那么女同學至少要11名．

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1．看圖計算

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2．一個半圓的半徑增加2cm，周長增加（　　）cm．
A．12.56B．10.28C．6.28

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