18．直接寫(xiě)出得數(shù)．
500+7000=174萬(wàn)-97萬(wàn)=25×20=560÷7=
960÷30=30×240=652÷4=100×0÷3=

分析 根據(jù)整數(shù)加減乘除法運(yùn)算的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算即可求解．注意有單位的要帶上單位．

解答 解：

500+7000=7500174萬(wàn)-97萬(wàn)=77萬(wàn)25×20=500560÷7=80
960÷30=3230×240=7200652÷4=163100×0÷3=0

點(diǎn)評(píng) 考查了整數(shù)加減乘除法運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．列豎式計(jì)算．
504×26            120×73            708÷91
6300÷70           182×48             378÷18

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是某校各科教師人數(shù)情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖．
（1）這個(gè)學(xué)校共有160名教師；
（2）語(yǔ)文教師有多少人？
（3）其他科師有多少人？
（4）請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
$\frac{3}{10}$÷$\frac{2}{5}$＞$\frac{3}{10}$；            $\frac{2}{5}$+$\frac{1}{5}$＞$\frac{2}{5}$×$\frac{1}{5}$；         $\frac{1}{6}$÷3＜$\frac{1}{6}$×3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）在下面的長(zhǎng)方形里畫(huà)一個(gè)最大的半圓．
（2）求半圓的面積，并計(jì)算出半圓面積占長(zhǎng)方形面積的百分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．體重．根據(jù)圖中信息回答：
（1）請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息把小濤、小剛的體重?cái)?shù)據(jù)填完整．
（2）請(qǐng)你算一算這5人的平均體重是多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．細(xì)心算好每一步．
（1）360÷6÷5
（2）432÷4+326
（3）（695-415）÷8
（4）654÷（3×2）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．直接寫(xiě)出得數(shù)
$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$=$\frac{3}{4}$÷12=15×$\frac{3}{5}$=$\frac{9}{10}$×$\frac{5}{3}$=
$\frac{2}{3}$÷$\frac{1}{9}$=8÷$\frac{2}{3}$=$\frac{19}{50}$×0=$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{8}$=
$\frac{3}{2}$÷$\frac{3}{8}$=$\frac{3}{10}$×$\frac{5}{6}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．300千克＜3噸；            
31×6＞180．

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同步練習(xí)冊(cè)答案