【題目】(重慶)看圖解答.
(1)已賣(mài)了40%后,還有多少西瓜未賣(mài)?
(2)女顧客與男顧客買(mǎi)西瓜的數(shù)量比是2:3,他們各買(mǎi)了多少?
【答案】(1)還有5010千克西瓜未賣(mài).
(2)女顧客買(mǎi)西瓜2004千克、男顧客買(mǎi)西瓜3006千克.
【解析】
分析:(1)把西瓜總量8350千克看作單位“1”,是已知的,已賣(mài)了40%,還剩1﹣40%=60%,就用乘法求出即可;
(2)把西瓜剩下的重量看作單位“1”,是已知的,由女顧客與男顧客買(mǎi)西瓜的數(shù)量比是2:3,可知女顧客買(mǎi)西瓜的數(shù)量占,男顧客買(mǎi)西瓜的數(shù)量是占,用乘法直接計(jì)算.
解答:解:(1)8350×(1﹣40%),
=8350×0.6,
=5010(千克),
答:還有5010千克西瓜未賣(mài).
(2)女顧客買(mǎi)西瓜的數(shù)量:
5010×=2004(千克),
男顧客買(mǎi)西瓜的數(shù)量:
5010×=3006(千克);
答:女顧客買(mǎi)西瓜2004千克、男顧客買(mǎi)西瓜3006千克.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(重慶)某書(shū)店老板去圖書(shū)批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)某種圖書(shū),第一次用1200元購(gòu)書(shū)若干本,按該書(shū)定價(jià)7元出售,很快售完.第二次購(gòu)書(shū)時(shí),每本的批發(fā)價(jià)比第一次提高了20%,他用1500元所購(gòu)該書(shū)數(shù)量比第一次多l(xiāng)0本,當(dāng)按定價(jià)售出200本時(shí)出現(xiàn)滯銷(xiāo),便以定價(jià)的4折售完剩余圖書(shū).
(1)第二次購(gòu)書(shū)時(shí),每本書(shū)的批發(fā)價(jià)是多少元?(列方程解應(yīng)用題)
(2)不考慮其他因素,書(shū)店老板這兩次售書(shū)總體上是賠錢(qián),還是賺錢(qián)?若賠,賠多少?若賺,賺多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】只列綜合算式,不必計(jì)算.
(1)一根木頭長(zhǎng)12米,鋸成4段要24分鐘.照這樣計(jì)算,鋸成6段需要多少分鐘?
(2)某體操隊(duì)有男隊(duì)員72人,比女隊(duì)員少.女隊(duì)員有多少人?
(3)某小學(xué)為汶川地震舉行賑災(zāi)捐款活動(dòng),六年級(jí)學(xué)生的捐款數(shù)是五年級(jí)的1.5倍,六年級(jí)比五年級(jí)多捐款0.3萬(wàn)元,五年級(jí)學(xué)生捐款多少萬(wàn)元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直接寫(xiě)出得數(shù).
1300﹣199= 1.87+5.3= 2﹣2÷5= 450÷18= 53×10.1= ×10÷10=
4.5×0.2= 1÷×3= 6.05﹣1.6﹣0.9= (+)×56= 0.9×38≈ 3600÷61≈
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校買(mǎi)來(lái)8個(gè)足球和5個(gè)籃球,每個(gè)足球a元,每個(gè)籃球b元,一共用去 元.
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