【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.循環(huán)小數(shù)一定是無(wú)限小數(shù)
B.0.25與4是互為倒數(shù)
C.3.3小時(shí)是3小時(shí)30分鐘
D.0.4753保留兩位小數(shù)約是0.48
【答案】C
【解析】
A選項(xiàng)根據(jù)循環(huán)小數(shù)概念判斷;B選項(xiàng)根據(jù)乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)來(lái)判斷;C選項(xiàng)根據(jù)時(shí)間單位換算來(lái)判斷;D選項(xiàng)根據(jù)求小數(shù)的近似數(shù)方法來(lái)判斷。
A、根據(jù)循環(huán)小數(shù)的概念判斷,一個(gè)小數(shù),從小數(shù)部分的某一位起,一個(gè)數(shù)字或幾個(gè)數(shù)依次不斷地重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù),所以循環(huán)小數(shù)是無(wú)限小數(shù),說(shuō)法正確;
B、先把0.25化成分?jǐn)?shù)再求倒數(shù),0.25=,×4=,所以與4是互為倒數(shù),說(shuō)法正確;
C、3.3小時(shí)=3時(shí)+0.3時(shí),時(shí)與分之間進(jìn)率為60,所以0.3時(shí)=0.3×60=18(分),3.3小時(shí)是3小時(shí)18分,原說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、保留兩位小數(shù)就是精確到百分位,看千分位上的數(shù)是5需往百分位進(jìn)一,為0.48,說(shuō)法正確。
故答案為:C。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先寫(xiě)出每個(gè)鐘面上的時(shí)間,再判斷出鐘面上的分針和時(shí)針?biāo)M成的角的度數(shù)。
時(shí)間(_______) 度數(shù)(_______)
時(shí)間(_______) 度數(shù)(_______)
時(shí)間(_______) 度數(shù)(_______)
時(shí)間(_______) 度數(shù)(_______)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小貝身高120( ),體重40( ),他的書(shū)包重2( ),他家離學(xué)校大約800( )。
①米 ②分米 ③厘米 ④千克 ⑤克
A.③④④①B.③⑤④②C.③④⑤③
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖填空:
(1)茄子占總面積的 %,茄子的占地面積是92平方分米,黃瓜的占地面積是 平方分米,青菜的占地面積是 平方分米.
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示黃瓜數(shù)量的圓心角是 度.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)一數(shù),填空.
(1)一共有________人.
(2)跳舞的有________人,占總?cè)藬?shù)的________。
(3)唱歌的有________人,占總?cè)藬?shù)的________。
(4)男同學(xué)有________名,占總?cè)藬?shù)的________。
(5)彈電子琴的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的________。
(6)________。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從長(zhǎng)10厘米、寬6厘米的長(zhǎng)方形上剪下一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是( )厘米。
A.10B.4C.6
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)王老師今年1、2月份水、電、燃?xì)赓M(fèi)用支出情況,填出下表:
(1)王老師家哪一個(gè)月的水、電、燃?xì)赓M(fèi)支出少?與另一個(gè)月相比少多少元?
(2)王老師家1、2月份總共需要支出水、電、燃?xì)赓M(fèi)多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)足球隊(duì)進(jìn)行比賽,結(jié)果( )
A、兩個(gè)隊(duì)都勝了
B、兩個(gè)隊(duì)都負(fù)了
C、兩個(gè)隊(duì)平了
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求畫(huà)“○”。
(1)比□多3個(gè), (2)再畫(huà)幾個(gè)○就和□同樣多。
□□□□ □□□□□□□□□
_____________ ○○○____________
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