4.直接寫出得數(shù).
230×3=60×15=450×20=140×50=
120×60=35×6=210×30=60×900=

分析 根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法進(jìn)行解答即可.

解答 解:

230×3=69060×15=900450×20=9000140×50=7000
120×60=720035×6=210210×30=630060×900=54000

點(diǎn)評(píng) 此題考查了整數(shù)乘法的口算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.汽車的碳排放量與汽車排量有關(guān),一輛排量為1.6升的轎車,如果一年行駛1萬千米,這一年它的碳排放量均為2.7噸.
(1)把如圖的條形統(tǒng)計(jì)圖改成折線統(tǒng)計(jì)圖.

      北京市2007年至2011年私人轎車擁有量統(tǒng)計(jì)圖

(2)據(jù)初步統(tǒng)計(jì),2011年北京私人轎車擁有量中,一半是排量為1.6升的轎車,假設(shè)沒;輛車平均一年行駛1萬千米,2011年所有排量為1.6升的轎車碳排放量為多少萬噸?
(3)與學(xué)校同學(xué)交流一下,汽車數(shù)量增多會(huì)造成什么后果,你建議采取哪些措施?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下面兩個(gè)數(shù)的積在$\frac{1}{3}$和$\frac{5}{6}$之間的是(  )
A.$\frac{5}{6}$×$\frac{2}{3}$B.$\frac{1}{3}$×$\frac{12}{13}$C.$\frac{2}{3}$×2D.$\frac{5}{6}$×$\frac{5}{4}$

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某省2008年糧食總產(chǎn)量為100億千克,如果按照每年平均5%的增長遞度,求該省4年后的糧食總產(chǎn)量(精確到0.01億千克)?

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12.李明是個(gè)胖小孩,經(jīng)過三個(gè)月的鍛煉,他的體重下降了15千克,比之前輕了$\frac{1}{5}$.他現(xiàn)在的體重是多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.甲圓的直徑8厘米,乙圓的半徑5厘米,甲圓比乙圓大.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.下面是小明身高統(tǒng)計(jì)表.
 年齡/歲78910
身高/厘米125長高5厘米140145
(1)根據(jù)信息完成統(tǒng)計(jì)圖.

(2)小明上學(xué)(8歲)時(shí)的身高是多少厘米?
(3)從7歲到10歲,小明長高了多少厘米?
(4)幾歲到幾歲那小明長高最快?長高了多少厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下面說法正確的是( 。
A.把一條線段向一端延長100米,就得到一條直線
B.上午9時(shí)30分,鐘面上分鐘和時(shí)針?biāo)鶌A的角是直角
C.810÷5=(810×2)÷(5×2)
D.有兩個(gè)角是銳角的三角形叫銳角三角形

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.列式計(jì)算.
一個(gè)數(shù)的$\frac{2}{3}$比它的一半大2.這個(gè)數(shù)是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案