【題目】在 里填上“>”“<”或“﹦”.
0.45元 0.54元 4.54元 5.45元
7.8元 9.0元 3.58元 4.2元
5.50元 3.89元 10.00元 10元.
【答案】<、<、<、<、>、=
【解析】
試題分析:比較兩個小數(shù)的大小,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)大的那個數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位大的那個數(shù)就大.如果十分位上的那個數(shù)也相同,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大,依此類推.
解:0.45元<0.54元; 4.54元<5.45元;
7.8元<9.0元; 3.58元<4.2元;
5.50元>3.89元; 10.00元=10元.
故答案為:<、<、<、<、>、=.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面是A、B兩市2008年上半年降水量情況統(tǒng)計圖。
(1)(______)月份兩個城市的降水量最接近,相差(______)毫米。
(2)A市(______)月到(______)月降水量上升的最快,上升了(______)毫米。
(3)B市第一季度平均每月降水(________)毫升,估計7月份降水(________)毫米。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】同學們玩套圈游戲,下面是各種獎品擺放的位置。
(1)用數(shù)對表示下面各獎品的位置。
( ) ( ) ( )
( ) 。 ) 。 )
(2)樂樂套中了鴨子,鴨子所在的位置是( )。
(3)圓圈套中的物品在(4,2)的位置上,她套中的是什么?(請用“√”標出來)
(4)麗麗套中了第2列的某個物品,她套中的可能是什么?(請你圈一圈)
(5)天天套中了第3行的某個物品。他套中的可能是什么?(請你用“-——
”畫出來)
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如下圖,在圖中有一個平行四邊形ABCD。
(1)寫出平行四邊形各個頂點的位置。
(2)把平行四邊形向上平移3個單位。畫出平移后的圖形。
(3)寫出平移后平行四邊形各個頂點的位置。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下圖是一個商業(yè)區(qū)的平面圖,粗線為商業(yè)區(qū)的各條路線,看圖并回答問題。
(1)兒童玩具店在圖中的位置是( )。
(2)如果你在(3,2)這個位置,想去樂樂冰店,最近的路線是經(jīng)過( )門前。
(3)從鞋店到樂樂冰店選擇哪條路線較近?(用數(shù)對表示)
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】.下面各說法正確的是( )。
A.直角三角形只有1條高。
B.把1.230末尾的0去掉后,所得的數(shù)縮小到原來的。
C.按照“四舍五入”法,近似數(shù)為5.21的最大的一位小數(shù)是5.209。
D.所有的等邊三角形都是銳角三角形。
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