【題目】一條繩子長26.2米,第一次用去7.6米,第二次用去3.8米,這根繩子短了多少米?
【答案】11.4米
【解析】
試題分析:由題意可知:短了的長度實(shí)際上是用去的長度,依據(jù)加法的意義,即可得解.
解:7.6+3.8=11.4(米);
答:這根繩子短了11.4米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在圖中用點(diǎn)表示下面各數(shù),并比較每組中兩個(gè)數(shù)的大。
0.14 0.04
0.23 0.26
0.12 0.21.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是二(2)班學(xué)生體育課上參加活動(dòng)的情況。(一個(gè)表示1名學(xué)生)。
(1)參加跳繩的學(xué)生比參加套圈的多________人。
(2)這個(gè)班今天有兩名學(xué)生缺勤,如果他倆都來上體育課,參加人數(shù)最多的活動(dòng)會(huì)改變嗎?
(3)如果每個(gè)表示2名學(xué)生,上面的圖應(yīng)該怎樣畫?________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】21名學(xué)生去劃船。大船每條30元,限坐6人,小船每條20元,限坐3人。
(1)租大船要幾條?需要多少元?
(2)租小船要幾條?需要多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】擺一擺,填一填。
(1)觀察上面的三個(gè)物體可以知道:第①個(gè)物體從上面看到 個(gè)正方形,第②個(gè)物體從正面看到 個(gè)正方形,第③個(gè)物體從側(cè)面看到 個(gè)正方形。
(2)從 面和 面看到三個(gè)物體的形狀完全相同;從 面看到的形狀不同。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面說法中正確的有( )個(gè).
(1)一個(gè)假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定小于它本身
(2)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的積一定比原來的數(shù)小
(3)大牛和小牛的頭數(shù)比是5:4,表示大牛比小牛多25%
(4)a<a(a是自然數(shù))
A.0 B.1 C.2 D.3
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