【題目】下面各題中兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?
(1)圓的半徑和它的面積。 (_________________)
(2)訂閱《童話大王》的本數(shù)和總錢數(shù)。 (_________________)
(3)施肥總量一定,每公頃的施肥量和耕地面積。 (_________________)
(4)全班人數(shù)一定,出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)。 (_________________)
(5)一個(gè)人的年齡和身高。 (_________________)
(6)一段路,每天修的米數(shù)和所用的天數(shù)。 (_________________)
(7)一臺(tái)壓路機(jī)滾筒滾動(dòng)的轉(zhuǎn)數(shù)和壓路的面積。 (_________________)
(8)比的前項(xiàng)一定,比的后項(xiàng)和比值。 (_________________)
(9)被減數(shù)一定,減數(shù)和差。 (_________________)
【答案】不成比例 正比例 反比例 不成比例 不成比例 反比例 正比例 反比例 不成比例
【解析】
略
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校舞蹈隊(duì)有x人,歌詠隊(duì)的人數(shù)比舞蹈隊(duì)的3.5倍少2人,歌詠隊(duì)的人數(shù)比舞蹈隊(duì)的3.5倍少2人,歌詠隊(duì)有(________),舞蹈隊(duì)和歌詠隊(duì)一共有(________)人。當(dāng)x=20時(shí),歌詠隊(duì)比舞蹈隊(duì)多(________)人。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一張長方形紙,用一條直線可以將它分為2個(gè)部分,兩條直線可以分為4個(gè)部分,三條直線可以分為7個(gè)部分,如果有n條直線,那么可以將長方形紙分為多少個(gè)部分?當(dāng)n為25時(shí),可將長方形紙分為多少個(gè)部分?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】天藍(lán)小學(xué)有63名老師,假期里有一項(xiàng)緊急任務(wù),校長要盡快通知到每一名教師,如果打電話通知,每分鐘通知1名老師,那么校長最少要用多長時(shí)間就能通知到每一名老師?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛公共汽車從起點(diǎn)開出后,途中經(jīng)過6個(gè)?空荆詈蟮竭_(dá)終點(diǎn)站。下表記錄了這輛公共汽車全程載客數(shù)量的變化情況。
停靠站 | 起點(diǎn)站 | 中間 第1站 | 中間 第2站 | 中間 第3站 | 中間 第4站 | 中間 第5站 | 中間 第6站 | 終點(diǎn)站 |
上、下車 人數(shù) | +21 | -3 +8 | -4 +2 | 0 +4 | -7 +1 | -9 +6 | -7 0 | -12 |
(1)中間第5站上、下車人數(shù)的情況各是多少?
(2)在中間的哪個(gè)站沒有人上車?哪個(gè)站沒有人下車?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】找規(guī)律
(1)0,3,6,9,12,________,________
(2)1,2,4,5,7,8,________,________
(3)1,3,6,8,11,________,________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】媽媽用平底鍋烙餅,每次只能烙兩張餅,兩面都要烙,每面需3分鐘.
(1)烙3張餅,有多少種烙法?哪種方法比較合理?
(2)如果要烙的是4張餅、5張餅……10張餅?zāi)?你發(fā)現(xiàn)了什么?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師要盡快通知班里的12名學(xué)生參加文藝匯演,如果打電話每分鐘通知一人,那么老師最快要(________)分鐘通知到每一個(gè)學(xué)生。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某銀行2001年新增加居民存款1億元人民幣。
①100張面值為100元的新版人民幣大約厚0.9厘米,如果將1億元面值為100元的人民摞在一起,大約有多高?
②一位出納員數(shù)錢的速度是16200張/時(shí),按每天數(shù)6小時(shí)計(jì)算,如果讓這位出納員數(shù)一遍1億元面值為100元的人民幣,他大約要數(shù)多少天?
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