在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”
9.48
 
9.52
8.260
 
8.26
324000
 
32萬(wàn)．
考點(diǎn)：小數(shù)大小的比較
專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
分析：小數(shù)大小的比較方法，先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)小數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，就比較十分位，十分位大的這個(gè)小數(shù)就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個(gè)小數(shù)就大，如果百分位相同，就比較千分位…．
解答： 解：9.48＜9.52
8.260=8.26
324000＞32萬(wàn)；
故答案為：＜，=，＞．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了小數(shù)大小的比較方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋼鐵廠的鋼管堆成如下圖的形狀，最上層有9根，最下層有20根，共有8層．這堆鋼管一共有多少根？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4800千克的
5
6
是
 
千克，
 
千米的
2
3
是800千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在3的后面添上一個(gè)百分號(hào)，這個(gè)數(shù)就縮小100倍．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把626385000改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位數(shù)是
 
，改寫(xiě)成用“億”作單位并保留一位小數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅拖地用了8分鐘，燒水用10分鐘，接水用1分鐘，做完這些事她至少要（　　）分鐘．
A、8B、11C、9D、10

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 

這些同學(xué)一共踢了多少下？
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若三位數(shù)
.
abc
（其中a、b、c都是非零自然數(shù)字），滿足
.
ab
＞
.
bc
＞
.
ca
，則稱(chēng)該三位數(shù)為“夢(mèng)想數(shù)”，那么共有
 
個(gè)“夢(mèng)想數(shù)”．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖書(shū)館有故事書(shū)800本，科技書(shū)的本數(shù)是故事書(shū)的
5
8
，科技書(shū)的本數(shù)又是連環(huán)畫(huà)的
2
5
，科技書(shū)，連環(huán)畫(huà)各有多少本？

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同步練習(xí)冊(cè)答案