【題目】下面是四(2)班學生最喜歡吃的水果的調查結果。

第一組調查的結果：

水果種類

桃子

蘋果

香蕉

橘子

人數(shù)

2

3

5

0

全班調查的結果：

水果種類

桃子

蘋果

香蕉

橘子

人數(shù)

12

14

17

5

（1）把統(tǒng)計的結果在下圖中表示出來。

（2）第一組的統(tǒng)計圖每格代表(　　)人，全班的每格代表(　　)人。

（3）如果四(2)班在六一聯(lián)歡會上要購買水果，根據(jù)調查結果，你認為哪種水果要多買一些？哪種水果要少買一些？說出你的理由。

（4）你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？

【答案】（1）見下圖：

（2）1　 2

（3）香蕉要多買一些，因為最喜歡吃香蕉的人數(shù)比較多；橘子要少買一些，因為最喜歡吃橘子的人數(shù)相對少一些。

（4）全班吃香蕉比吃蘋果的人數(shù)多幾人？ 3人

【解析】

（4）17-14=3（人）

答全班吃香蕉比吃蘋果的人數(shù)多3人。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。

36m2（________）3600dm2 6000kg（________）6t （________）

96dm2（________）68m2 640÷8（________）20×20 27×35（________）25×37

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【題目】某林場工作人員統(tǒng)計兩棵不同樹木的生長情況，并制成了它們生長情況統(tǒng)計圖（如圖）．

從圖中可以看出：

（1）從開始植樹到第6年，兩樹中生長速度較快的是________樹．（填甲或乙）

（2）生長到第________年兩樹高度一樣．

（3）第________年后，甲樹長高速度開始減慢．

（4）當兩樹停止長高后，________樹比________樹高________%．

（5）爺爺在小孫子剛出生時同時種了甲乙兩棵樹，今年乙樹剛好停止長高，則小孫子今年正好________周歲．

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【題目】在（ ）上填上“＞”“＜”或“＝”。

2平方米（______）8000平方分米 700平方分米（______）7000平方厘米

1050千克（______）1050克 100千克（______）1噸

（______） －（______）1－ ＋（______）－

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【題目】900÷30的商的末尾有（ ）個0．
A.0
B.1
C.2

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【題目】從一個數(shù)里減去54還剩28，這個數(shù)是多少？

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【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A.一個圓的周長為C，則半圓的周長為

B.六（1）班同學共栽樹100棵，其中4棵未成活，成活率96%

C.棱長為6厘米的正方體的表面積和體積相等

D.甲棒比乙棒長10%，則乙棒比甲棒短10%

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