畫一畫：
畫出三角形ABC指定底邊上的高
畫出與這三角形等底等高的一個三角形．

解：根據(jù)分析，畫圖如下：

分析：用從直線外一點向直線畫垂線的方法，把三角板一直角邊與△ABC的底AC重合，滑動三角板，再B點落在另一直角邊上，沿這條直角邊畫出的線段BD，D為垂足，BD就是以AC為底的△ABC的高；用三角板過△ABC的頂點B作底AC的平行線L，根據(jù)平行線的性質(zhì)，平行線間的距離處處相等，在直線L上任取一點如B′連接AB′、CB′，△AB′C就是與△ABC等底等高的三角形，這樣的三角形能畫無數(shù)個．
點評：本題是考查指定三角形的底作三角形的高，指定條件畫三角形．注意三角形的高一般用虛線表示，要標(biāo)出垂足．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫一畫

（1）將三角形A的各條邊按4：1放大，得到三角形B．
（2）將三角形B的各條邊按1：2縮小，得到三角形C．
（3）畫出上述圖形，并指出哪些是三角形A經(jīng)過放大后的圖形，哪個是三角形B經(jīng)過縮小后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?黃巖區(qū)）畫一畫，填一填．
（1）畫出三角形AOB先向上平移2格，再向右平移3格后的圖形，并標(biāo)上①．
（2）畫出三角形AOB以O(shè)A所在的直線為對稱軸的對稱圖形，并標(biāo)上②．
（3）畫出將三角形AOB的各邊按l：2縮小后的圖形，并標(biāo)上③．
（4）現(xiàn)在A點的位置如果用數(shù)對表示是（12，6），那么三角形AOB繞O點逆時針方向旋轉(zhuǎn)90．后，A點的位置用數(shù)對表示是（
6
6
，
12
12
）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求畫一畫
（1）先把三角形ABC向下平移3格、所對應(yīng)的點A′、B′、C′的位置用數(shù)對表示分別為
（4，3）
（4，3）
、
（7，5）
（7，5）
、
（7，3）
（7，3）
．
（2）把三角形ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)180°，得到新三角形A〞、B〞、C〞．
（3）如果小亮的家在C點，線段AB所在的直線上有一條送水管道．小亮要從送水管道接一條水管到家．請畫出接水管的最佳路線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

按要求畫圖．

（1）把圖中的長方形繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．旋轉(zhuǎn)后，B點的位置用數(shù)對表示是（________，________）．
（2）按1：2的比畫出三角形縮小后的圖形．縮小后的三角形的面積是原來的數(shù)學(xué)公式．
（3）如果1個小方格表示1平方厘米，在方格紙上設(shè)計一個面積是8平方厘米的軸對稱圖形，并畫出它的一條對稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：安徽省小考真題 題型：解答題

動手實踐，畫一畫。
（1）用數(shù)對表示三角形A三個頂點的位置。（____，____），（____，____），（____，____）；
（2）畫出圖形A向右平移6格后得到的圖形B；
（3）畫出圖形B繞直角頂點順時針旋轉(zhuǎn)90°，得到的圖形C。

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