游樂(lè)園上午來(lái)了547人，中午有290人離去．下午又來(lái)了324人．這時(shí)園內(nèi)還有多少人？全天來(lái)了多少人？
考點(diǎn)：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：根據(jù)減法的意義，用上午的人數(shù)減去中午離去的人數(shù)，再加上下午來(lái)的人數(shù)，就是這時(shí)園內(nèi)的人數(shù)；用上午游客的人數(shù)加上下午來(lái)的人數(shù)，即是全天園內(nèi)來(lái)的游客人數(shù)．
解答： 解：（1）547-290+324
=257+324
=581（名）；
答：這時(shí)園內(nèi)有581名游客．

（2）547+324=871（名）；
答：全天園內(nèi)來(lái)了871名游客．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生完成簡(jiǎn)單的整數(shù)加減法應(yīng)用題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

豎式計(jì)算．
304×45=
943÷41=
☆19×64=
3700÷500=840×130=☆846÷18=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)6分米，寬3分米，用這樣的兩個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一環(huán)形電車路線，起點(diǎn)站（也是終點(diǎn)站）每隔一段時(shí)間同時(shí)向相反方向發(fā)出一對(duì)電車，小華和小明同時(shí)從線路上同一地點(diǎn)出發(fā)，以同樣的速度沿著電車線路背向行走，每隔10分鐘，他們可以遇到迎面開(kāi)來(lái)的一輛電車，每隔15分鐘又都有一輛電車從身后追上他們，已知電車行完全程要24分鐘，小明與小華出發(fā)后幾分鐘相遇？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人共同完成一件工作．如果甲、乙兩人合做3天后，剩下的由乙單獨(dú)做，剛好在規(guī)定時(shí)間完成；如果甲單獨(dú)做需要36天完成；如果乙單獨(dú)做，則要超過(guò)規(guī)定時(shí)間4天才能完成．求完成這件工作規(guī)定的天數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知小圓的半徑為2cm，大圓半徑是小圓半徑的3倍，大圓空白部分的面積比小圓空白部分的面積多多少平方厘米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一本故事大王8元，李老師打算購(gòu)買48本《故事大王》．帶400元錢夠嗎？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一段長(zhǎng)2m的圓柱形鋼材，底面直徑是20cm．如果加工一個(gè)汽車零件需要用去鋼材5cm3，這段鋼材能生產(chǎn)多少個(gè)這種零件？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

120×20=12×200．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案