一張紙的數(shù)學(xué)公式是，那么這張紙的形狀不可能是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
C
分析：根據(jù)分數(shù)的意義即可求解．
解答：觀察圖形可知，圖形A、B都是4個組成，圖形C不是4個組成．
故這張紙的形狀不可能是C．
故選C．
點評：考查了分數(shù)的意義，把整體“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

明明要把一張長80cm，寬60cm的長方形紙裁成若干個同樣大小的正方形紙片，所裁的正方形紙片的邊長盡可能的大，而且不能有剩余，那么裁成的小正方形的邊長是多少厘米？這張長方形紙片可裁成多少個這樣的小正方形紙片？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2008?陸良縣）一張紙的
1
4
是，那么這張紙的形狀不可能是（　�。�
 

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一張四邊形的紙上共有10個點，如果把四邊形的頂點算在一起，則一共有14個點，已知這些點中的任意三個點都不在同一直線上．按下面規(guī)定把這張紙剪成一些三角形：
（1）每個三角形的頂點都是這14個點中的3個；
（2）每個三角形內(nèi)，都不再有這些點．
那么，這張四邊形的紙最多可以剪出
22
22
個三角形．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有三只袋子，有一只放著蘋果，另外兩只袋子放著梨，外面都貼著1張紙，分別寫著：袋子A：梨放在袋子B里； 袋子B：梨放在這只袋子里； 袋子C：梨放在袋子A里．已知放蘋果的這只袋子上寫的內(nèi)容一定是對的，另外兩只袋子上寫的內(nèi)容，至少有一只是錯的．那么放著蘋果的是袋子
A
A
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案