分析 (1)運行4秒后,重疊的面積是長方形,只要找出這個長方形的長和寬就能知道重疊部分的面積;
(2)從上邊給出的圖中,可以看出運行6秒后,重疊部分的面積不再發(fā)生變化,從而知道6秒時長方形和正方形的位置關系,6×2=12厘米,這個正方形的邊長是12厘米;
(3)當長方形的前頭,剛好穿過正方形時,此時長方形已經(jīng)走的路程就是長方形的長20厘米;當長方形的后頭剛好穿出正方形時,長方形已經(jīng)走的路程就是長方形的長20厘米加上正方形的邊長,然后用路程除以速度就是運行的時間.
解答 解:(1)長方形的長是:2×4=8(厘米),寬是2厘米,
重疊的面積是:8×2=16(平方厘米);
答:運行4秒后,重疊面積是16平方厘米.
(2)正方形的邊長是運行6秒后的長度:6×2=12(厘米);
答:正方形的邊長是12厘米.
(3)當長方形的前頭,剛好穿過正方形時,
20÷2=10(秒);
長方形離開正方形時,
(20+12)÷2
=32÷2
=16(秒);
答:長方形的前頭,剛好穿過正方形時,用了10秒;當長方形離開正方形時,用了18秒.
故答案為:10,16.
點評 此題綜合性較強,綜合考查了勻速運動這一知識,以及分析折線統(tǒng)計圖的能力.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 把一個圓平均分成3份,表示其中的2份,寫作$\frac{2}{3}$ | |
B. | 把一個圓平均分成2份,表示其中的3份,寫作$\frac{2}{3}$ | |
C. | 把一個圓分成3份,每份是$\frac{1}{3}$,這樣的兩份,寫作$\frac{2}{3}$ | |
D. | 把一個圓分成4,每份是$\frac{1}{3}$,這樣的兩份,寫作$\frac{4}{3}$ |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{9}{10}$÷11 | B. | 11×$\frac{9}{10}$ | C. | 11÷$\frac{9}{10}$ |
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