把下列各組分數(shù)通分．
3
4
、
1
6
和
5
12
5
6
、
4
9
和
7
18
．
分析：根據(jù)通分的意義和通分的方法：把異分母分數(shù)化成大小和原來相等的同分母分數(shù)叫做通分．通分時先求出兩個分母的最小公倍數(shù)，用它作公分母，然后根據(jù)分數(shù)的基本性質，分別化成大小與原來相等的同分母分數(shù)．
解答：解：
3
4
、
1
6
和
5
12
，
3
4
=
3×3
4×3
=
9
12
，
1
6
=
1×2
6×2
=
2
12
；

5
6
、
4
9
和
7
18
，
5
6
=
5×3
6×3
=
15
18
，
4
9
=
4×2
9×2
=
8
18
．
點評：此題考查的目的是讓學生理解通分的意義，掌握通分的方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把下列各組分數(shù)通分．
2
5
和
4
7
5
11
和
3
44
3
4
和
2
9
2
39
和
1
13
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把下列各組分數(shù)通分．
2
3
和
5
6
4
5
和
3
4
7
9
和
5
12
11
15
和
7
10
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

把下列各組分數(shù)通分．
數(shù)學公式和數(shù)學公式
數(shù)學公式和數(shù)學公式
數(shù)學公式和數(shù)學公式
數(shù)學公式和數(shù)學公式．

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科目：小學數(shù)學 來源：同步題 題型：計算題

把下列各組分數(shù)通分。
（1）和 （2）和 （3）和

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