A. | 第一根剩下的長 | B. | 第二根剩下的長 | C. | 兩根一樣長 | D. | 無法比較 |
分析 由于不知道兩根繩子原來的具體長度,所以無法確定剩下的相比較哪根剩下的長:
如果兩根繩子原長1米,則第一根用去的$\frac{1}{5}$長,1×$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{5}$米,即兩根用去的一樣長,則剩下的也一樣長;
如果兩繩子原長大于1米,則第一根用去的$\frac{1}{5}$就大于$\frac{1}{5}$米,即第一根用去的長,則第二根剩下的長;
反之,如果兩繩子原長小于1米,則第一根用去的$\frac{1}{5}$就小于$\frac{1}{5}$米,即第二根用去的長,則第一根剩下的.據(jù)此解答.
解答 解:由于不知道兩根繩子原來的具體長度,所以無法確定剩下的相比較哪根剩下的長.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 完成本題要注意題目中兩個(gè)$\frac{1}{5}$表示的不同意義,第一個(gè)表示用去的占總長的分率,第二個(gè)表示用去的具體數(shù)量.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com