在空格里填上合適的數(shù)或單位名稱(chēng)．
①28個(gè)小朋友手拉手圍成一個(gè)正方形，面積大約是
100
100
平方米．
②1公頃大約有
200
200
個(gè)我們教室的面積大．
分析：①7個(gè)小朋友手拉手大約長(zhǎng)10米，28個(gè)小朋友圍成一個(gè)正方形，面積大約是10×10=100平方米；
②我們教室的面積大約是50平方米，要求1公頃大約有多少個(gè)我們教室的面積大，就是求1公頃里面有多少個(gè)50平方米，先把單位化統(tǒng)一，再用除法計(jì)算．
解答：解：①10×10=100（平方米），
②1公頃=10000平方米，10000÷50=200（個(gè)）．
故答案為：100，200．
點(diǎn)評(píng)：此題考查根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題和名數(shù)的換算．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在空格里填上合適的數(shù)并回答問(wèn)題．
   單價(jià)/元  數(shù)量/枝  總價(jià)/元
 自動(dòng)鉛筆  1.8  14  
25.2
25.2
 圓珠筆  2.6  
9
9
  
23.4
23.4
 總計(jì)金額  48.6
自動(dòng)鉛筆的總價(jià)比圓珠筆的總價(jià)多多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在空格里填上合適的數(shù)．
× 1 2 3 4 5 6 7 8
13
14
15
16

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在空格里填上合適的數(shù)：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

找規(guī)律，在空格里填上合適的數(shù)．

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