解答下列各題.
①在一個(gè)一位數(shù)前面寫上1,所得的兩位數(shù)是原數(shù)的3倍,原數(shù)是多少?
②一個(gè)數(shù)先擴(kuò)大10000倍,再縮小100000,又?jǐn)U大1000倍,這時(shí)的數(shù)正好是1.求這個(gè)數(shù).
③汪華帶14元錢到文具店買學(xué)習(xí)用品,文具店中“英雄牌”鋼筆每枝4元,數(shù)學(xué)本每本0.4元.如果要?jiǎng)偤冒彦X用完,而且不能只買一種,該怎么辦?
分析:(1)根據(jù)題干可得,這個(gè)兩位數(shù)的十位上是1,由此可以利用列舉法找出符合題意的數(shù)字;
(2)根據(jù)積的變化規(guī)律可得,這個(gè)數(shù)實(shí)際是擴(kuò)大了10000÷100000×1000=100倍,由此即可解得;
(3)至少要買1枝鋼筆,至多能買3枝鋼筆,由此可以得出有3種買法;根據(jù)以上分析,即可解決問(wèn)題.
解答:解:(1)15÷5=3,
答:原數(shù)是5.
(2)這個(gè)數(shù)實(shí)際是擴(kuò)大了:10000÷100000×1000=100倍后才正好是1,
那么原數(shù)是:1÷100=0.01,
答:這個(gè)數(shù)是0.01.
(3)①只買1枝鋼筆:
那么應(yīng)買數(shù)學(xué)本:(14-4)÷0.4=25(本);
②買2枝鋼筆:
那么應(yīng)買數(shù)學(xué)本:(14-4×2)÷0.4=15(本),
③買3枝鋼筆:
那么應(yīng)買數(shù)學(xué)本:(14-4×3)÷0.4=5(本),
答:可以有3種買法:1枝鋼筆25本數(shù)學(xué)本;2枝鋼筆15本數(shù)學(xué)本;3枝鋼筆5本數(shù)學(xué)本.
點(diǎn)評(píng):解決這些題目時(shí),要抓住題干中的條件,判斷出解決本題需要用到的知識(shí)點(diǎn),然后進(jìn)行分析.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解答下列各題.
(1)一共有320千克糖,每袋裝
1
3
千克,才裝完了
3
4
,已經(jīng)裝完了多少袋?
(2)一個(gè)圓形花壇的周長(zhǎng)是18.84米,在花壇周圍有一條寬1米的石板路,這條石板路的面積是多少平方米?
(3)某校有女職工60人,女職工人數(shù)的
5
6
相當(dāng)于男職工人數(shù)的
1
5
.這個(gè)學(xué)校有多少名男職工?
(4)新學(xué)期運(yùn)來(lái)一批課本,五、六年級(jí)共需250本,五、六年級(jí)所需課本數(shù)的比是12:13,六年級(jí)的課本占這批書(shū)的
1
5
.這批書(shū)共有多少本.
(5)王老師帶5000元錢到商店買電器,冰箱比彩電多400元,彩電的價(jià)錢與冰箱的價(jià)錢比是4:5.請(qǐng)你幫王老師預(yù)算一下:買這些電器王老師帶的錢夠嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解答下列各題.
(1)在一幅比例尺是千米的地圖上量得甲乙兩地的距離是5厘米,甲乙兩地的實(shí)際距離是多少千米?
(2)一件工程,甲隊(duì)獨(dú)做要14天完成,乙隊(duì)獨(dú)做要7天完成.兩隊(duì)合作幾天后還剩這件工程的
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(3)一輛汽車從甲地到期乙地,3小時(shí)行的路和與全程的比是1:3,如果再行45千米,正好行到甲快車兩地的中點(diǎn),甲乙兩在相距多少千米?
(4)學(xué)校買來(lái)126米塑料繩,每9米能做5根跳繩.照這樣計(jì)算能做多少根跳繩?(用比例知識(shí)解答)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解答下列各題.
(1)一個(gè)圓柱形油桶,底面內(nèi)直徑為40厘米,高50厘米,如果每立方分米柴油重0.85千克,這個(gè)油桶可裝柴油多少千克?
(2)海邊公園中心有一個(gè)圓形噴水池,半徑是4米,要在水池周圍修一條2米寬的小路,小路的面積是多少平方米?
(3)甲乙兩人同時(shí)從兩地相向而行,甲騎自行車每小時(shí)行15千米,乙騎摩托車每小時(shí)34千米,甲在離出發(fā)地點(diǎn)30千米處與乙相遇,兩地相距多少千米?
(4)倉(cāng)庫(kù)有一批貨物,運(yùn)走的貨物與剩下的貨物的重量比為2:7,如果又運(yùn)走64噸,那么剩下的貨物只有倉(cāng)庫(kù)原有貨物的
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,倉(cāng)庫(kù)原有貨物多少噸?

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