小華調查了全班同學的鞋號，并將數(shù)據(jù)紀錄在下表中．
鞋　號18192021222324
人　數(shù)2469722
（1）從這個班中任選一個同學，鞋號是19號的可能性是
 
；
（2）從這個班中任選一個同學，他的鞋號為21號或22號的可能性是
 
．
考點：簡單事件發(fā)生的可能性求解
專題：可能性
分析：（1）根據(jù)求可能性的方法：求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用除法列式解答；用鞋號是19號的學生的人數(shù)除以總人數(shù)，求出鞋號是19號的可能性是多少即可；
（2）根據(jù)求可能性的方法：求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用除法列式解答；用鞋號是21號和22號的學生的人數(shù)除以總人數(shù)，求出鞋號是21號或22號的可能性是多少．
解答： 解：全班學生：2+4+6+9+7+2+2=32（人）；
（1）從這個班中任選一個同學，鞋號是19號的可能性是：4÷32=
1
8
．

（2）從這個班中任選一個同學，他的鞋號為21號或22號的可能性是：
（9+7）÷32
=16÷32
=
1
2
．
故答案為：
1
8
、
1
2
．
點評：解答此類問題的關鍵是分兩種情況：（1）需要計算可能性的大小的準確值時，根據(jù)求可能性的方法：求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用除法列式解答即可；（2）不需要計算可能性的大小的準確值時，可以根據(jù)各種鞋號數(shù)量的多少，直接判斷可能性的大小．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

先通分，再比較分數(shù)的大小 
7
8
和 
8
9
；         
2
3
和 
3
5
；         
1
4
和 
3
16
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

體育老師測定甲、乙、丙三位學生長跑時發(fā)現(xiàn)：三人從同一地點出發(fā)勻速跑步，乙比丙晚跑15秒，出發(fā)后30秒追上丙；甲比乙又晚跑20秒，出發(fā)后45秒追上丙，那么甲同學跑后
 
秒追上乙．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計算下面各題，能簡算的要簡算．
7
12
÷
1
6
×
3
8
；     18×（
10
33
÷
2
11
）；    
7
15
×
1
11
+
8
15
÷11；[1-（
1
4
+
3
8
）]÷
3
4
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

4千克蘋果和7千克香蕉的價格相等，已知1千克蘋果比1千克香蕉貴1.8元，每千克香蕉和蘋果各多少元？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
5
8
÷
1
10
=
0.47×9+0.47=
2÷
2
9
×
4
9
=
（6+
3
5
）×
5
6
=
3
4
÷
4
3
=		6.4×
1
4
=
2
3
-
5
12
=		14×
5
7
÷14×
5
7
=
5
9
+
2
5
=		7.28-2.8-4.2=0.6÷
2
3
=
3
5
×
2
3
+
2
5
÷
2
3
=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

□3÷6，要使商是一位數(shù)，□里最大可以填
 
；
742÷□，要使商是兩位數(shù)，□里最小可以填
 
；
6□4÷3，要商的中間是0，□里可以填
 
；
8□2÷4，要使商的末尾是0，□里可以填
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在整理數(shù)據(jù)時，只能用畫“正”的方法．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

水果店運來蘋果78筐，每筐蘋果重26千克，運來梨912千克．運來的蘋果比梨多多少千克？

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