小丁丁在肯德基用30元買(mǎi)了4個(gè)紅豆蛋撻，找回的錢(qián)正好可以買(mǎi)2對(duì)單價(jià)為7元的烤翅，一個(gè)紅豆蛋撻要多少元？
考點(diǎn)：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專(zhuān)題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：先計(jì)算出買(mǎi)2對(duì)單價(jià)為7元的烤翅需要的錢(qián)數(shù)，即2×2×7=28元，進(jìn)而得出4個(gè)紅豆蛋撻的價(jià)格是30-28=2元，再除以4，問(wèn)題即可得解
解答： 解：（30-2×2×7）÷4
=（30-28）÷4
=2÷4
=0.5（元）
答：一個(gè)紅豆蛋撻要0.5元．
點(diǎn)評(píng)：先計(jì)算出買(mǎi)2對(duì)單價(jià)為7元的烤翅需要的錢(qián)數(shù)，是解答本題的關(guān)鍵，利用好單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求一個(gè)數(shù)的幾倍，結(jié)果肯定比這個(gè)數(shù)要大．
 
判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面圖形中不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（　�。�
A、等腰梯形B、圓
C、鈍角三角形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)圖案中，哪個(gè)圖案的陰影部分面積與其他三個(gè)不同（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算：
（1）
3
4
減去
3
4
與
4
5
的積，所得的差除9，商是幾？
（2）0.2與
4
5
的和除以
4
5
與
7
10
的差，商是多少？
（3）87.5%乘以6.4加上2.4的
5
6
，和是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某水果店上午賣(mài)出水果480千克，正好賣(mài)出總數(shù)的
2
3
，下午賣(mài)出總數(shù)的
1
3
，下午賣(mài)出多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）填一填：下面方格紙上兩個(gè)圖形的面積分別是多少．
（2）如圖，兩個(gè)圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？如果是，請(qǐng)畫(huà)出它的所有對(duì)稱(chēng)軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某體操隊(duì)的人數(shù)增加了20%后，又減少了20%，現(xiàn)在的人數(shù)和原來(lái)相比（　　）
A、增加了B、減少了
C、不變D、無(wú)法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6米增加
1
6
米是
 
米，6米增加
1
6
是
 
米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案