三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是15,這三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是
 
考點(diǎn):求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題:數(shù)的整除
分析:設(shè)中間的數(shù)是x,可以得到:(x-1)+x+(x+1)=15,求出這三個(gè)數(shù),根據(jù)求最小公倍數(shù)的方法解答即可.
解答: 解:設(shè)中間的數(shù)是x
(x-1)+x+(x+1)=15
              3x=15
               x=5
這三個(gè)數(shù)為4,5,6
4=2×2
6=2×3
4,5,6的最小公倍數(shù)是2×2×3×5=60.
故答案為:60.
點(diǎn)評:此題主要考查求三個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的方法:三個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù),三個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)、兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);數(shù)字大的可以用短除解答
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一個(gè)圓柱的底面半徑擴(kuò)大4倍,高不變,它的體積擴(kuò)大( 。
A、4倍B、8倍C、16倍

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求圓柱的側(cè)面積、底面積和表面積.
(1)已知r=6m,h=4cm
(2)已知r=1cm,h=8cm
(3)已知d=8dm,h=5m
(4)已知r=3m,h=9m
(5)已知d=3m,h=15m
(6)已知r=1dm,h=6dm.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

找規(guī)律:
1
2
、
3
4
、
9
8
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)圓錐的體積是12立方厘米,和與它底面直徑、高分別相等的圓柱的體積是
 
立方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0.5米可以寫成50%米.
 
.(判斷對錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一種商品按原價(jià)的八五折出售,降價(jià)后的價(jià)格( 。
A、比原價(jià)降低了85%
B、是原價(jià)的85%
C、是原價(jià)的15%
D、無法確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20.08dm2=
 
cm2        628mL=
 
L.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)長方體的表面積是60平方厘米,把這個(gè)長方體平均分開,正好是兩個(gè)相等的正方體,每個(gè)正方體的表面積是
 
平方厘米.

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