下列三個圖形中,不能拼成長方體的是(  )
A、
B、
C、
考點(diǎn):正方體的展開圖
專題:立體圖形的認(rèn)識與計算
分析:根據(jù)長方體展開圖的特征,選項A上、下兩個面組成前、后面,中行第一、三面組成左、右面,第二面是長方體的底,每四面是長方體的蓋;能折疊成長方體;選項B有些面積重復(fù),有的方向無面,不能折疊正長方體; 選項C相對面的方向不同,長方形有的縱向有的橫向,不能折疊成長方體.
解答: 解:根據(jù)長方體展開圖的特征,選項B和選項C都能折疊成長方體.
故選:B、C.
點(diǎn)評:正方體展開圖是六個完全相同的正方形,長方體展開圖是對面是對面完全相同的長方形(特征情況相對的兩個面是正方形,其余的面是完全相同的長方形),長方體展開圖要比正方體展開圖復(fù)雜和多,可操作一下,以求得解答.
練習(xí)冊系列答案
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從66里面連續(xù)減去3,最多可以減
 
次.

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文具商店賣出書包的情況如下表.
 數(shù)量/個 1 2 3 4 5
 總價/元 78 156   
(1)把上面的表格填寫完整.
(2)寫出幾組對應(yīng)的總價和數(shù)量的比,并比較比值的大。
(3)這個比值表示的意義是什么?用式子表示它與總價和數(shù)量之間的關(guān)系.

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在一個減法算式里,被減數(shù)、減數(shù)與差的和是120,而減數(shù)是差的
1
3
,那么差等于
 

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下圖中的小房子向右平移了
 
格.

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操作題.

(1)把圖1按2:1放大.
(2)把圖2繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)90°.

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兩人一起吃蛋糕,王可吃了這個蛋糕的
4
7
,小利吃了這個蛋糕的
3
7
.王可比小利多吃了這個蛋糕的幾分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)的最大五位數(shù)是
 
;最小四位數(shù)是
 
;同時是3、5倍數(shù)的最大三位數(shù)是
 
;最小四位數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個圓錐體的底面半徑是6厘米,高是1分米,底面積是
 
平方厘米,體積是
 
立方厘米.

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