【題目】水果店第一天賣了蘋果320千克，第二天賣了418千克，賣了418千克，還剩100千克．

（1）第二天比第一天多賣了多少千克？

（2）水果店共有蘋果多少千克？

【答案】（1）第二天比第一天多賣了98千克． （2）水果店共有蘋果838千克

【解析】

試題分析：（1）要求第二天比第一天多賣了多少千克，用第二天賣的418千克，減去第一天賣的320千克即可；

（2）要求水果店共有蘋果多少千克，用第一天賣的蘋果320千克，加上第二天賣的418千克，再加上還剩的100千克即可．

解：（1）418﹣320=98（千克）．

答：第二天比第一天多賣了98千克．

（2）320+418+100=838（千克）．

答：水果店共有蘋果838千克．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察下面的兩個表，然后回答問題．

（1）上表中各有哪兩種相關(guān)聯(lián)的量？

（2）在各表的兩種相關(guān)的量中，一種量是怎樣隨著另一種量的變化而變化的？它們的變化規(guī)律各有什么特征？

（3）哪個表中的兩種量成正比例關(guān)系？哪個表中的兩種量成反比例關(guān)系？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，公園、小明家和學(xué)校的位置正好構(gòu)成一個三角形。

（1）公園的位置在小明家　 　方向。

（2）如果小明從家出發(fā)，往公園的方向，以每分鐘60米的速度步行，走了5分鐘。用標(biāo)出這時小明所在的大概位置。

（3）已知學(xué)校與公園的距離是300米，學(xué)校與小明家的距離（正好是整百米）最少是　 　米。在圖里A、B、C、D四個點(diǎn)中，　 　點(diǎn)可以表示學(xué)校離小明家最近時的大概位置。請說出你的理由。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】350與80的積加上96除以32的商，和是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甘蔗的數(shù)量和所榨糖的數(shù)量情況如下表．

榨糖的數(shù)量/噸

l

2

3

4

5

6

所需甘蔗數(shù)量/噸

4

8

12

16

20

24

（1）在圖中描出表示榨糖的數(shù)量和所需的甘蔗數(shù)量的點(diǎn)，然后把它們按順序連起來．

（2）從圖中可以看出，榨糖的數(shù)量和所需的甘蔗數(shù)量成　 　比例關(guān)系；估計(jì)一下要榨2.5噸糖約需　 　噸甘蔗．

（3）如果要榨糖8.5噸，有甘蔗33噸，夠用嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把下面的長度寫成用“米”作單位的兩位小數(shù)。

高1米4分米，（_______）米

高7分米5厘米，（_______）米

長12厘米，（_______）米

長4分米，（_______）米

長2分米1厘米，（_______）米

高2米26厘米，（_______）米

旋角大羚羊體長約2米30厘米，（_______）米

成年駱駝約高2米1分米，（_______）米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】16－8，可以把16分解成（______）和（______），先用（______）減去8，再算（______）＋（______），結(jié)果是（______）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】要反映小明家上個月各項(xiàng)支出與他家總支出的關(guān)系，可選用統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是張華家和李娜家2019年用電量的情況統(tǒng)計(jì)圖。

（1）張華家用電量最多的是在（______）月，李娜家用電量最多的是在（______）月，用電量相差最多的月份兩家相差（______）千瓦時。

（2）兩家用電量同樣多的是在（______）月和（______）月。

（3）6月兩家的用電量相差（______）千瓦時，10月兩家的用電量相差（______）千瓦時。

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同步練習(xí)冊答案