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一種計算器,降價15%后賣340元,這個計算器降價了多少元?
考點:百分數的實際應用
專題:分數百分數應用題
分析:將原價當作單位“1”,降價15%后賣340元,則降價后的價格是原價的1-15%,根據分數除法的意義,原價是340÷(1-15%)元,根據分數乘法的意義,用原價乘降價錢數占原價的分率,即得降了多少錢.
解答: 解:340÷(1-15%)×15%
=340÷85%×15%
=60(元)
答:降了60元.
點評:首先根據分數減法的意義求出現價占原價的分率,進而求出原價是完成本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

用四舍五入法把8□7598湊成整十萬數約是800000,□里最大填
 
,若湊成900000,□里最小可以填
 
.一個數,用四舍五入法湊整得到3萬,這個數最大是
 
,最小是
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

在橫線里填上合適的數.           
5
6
×
 
5
6
    
4
3
×
 
4
3

 
×
15
17
=
15
17

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下面的哪個式子是方程( 。
A、a×2<2.4
B、3-1.4=1.6
C、2X+3y=9
D、3÷b

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5個蘋果大約重( 。
A、1000gB、30kg
C、1g

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一個鈍角減去一個銳角可能還得鈍角.
 
(判斷對錯)

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小紅買了x支鋼筆,每支5.5元,她付出50元,應該找回
 
元,當x=4時,應找回
 
元.

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