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| 選出下面句子中破折號的用法。 看來，我的時裝展不得不推遲了——不然，就只有展出未縫成的衣服了。（ �。� A、表示解釋說明 B、表示意思轉折 C、表示聲音的延長 |
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| 選出正確的一項 A．“復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”中的“開封”就是指現(xiàn)今的河南省開封市。 B．在地球上生存了5000多萬年的鯨，許多種類已瀕臨滅絕，最主要的原因是鯨的繁殖能力很差。 C．《釣魚的啟示》一文中，從釣魚這件事“我”得到的啟示是：“一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中”這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。 D．《學會看病》一文中，“我”讓孩子獨自去看病的主要原因是孩子病得并不重。 |
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| 選出不正確的字。 ①壯烈（毫 豪）邁 大（功 公）無私 再接再（勵 厲） 懸（涯 崖）絕壁 ②中流（砥 抵）柱 全神（貫 慣）注 （震 振）耳欲聾 絡繹不（決 絕） A、①毫；功；勵；涯；②抵；慣；震；決 B、①毫；公；勵；涯；②抵；慣；振；決 C、①毫；功；勵；涯；②抵；慣；振；決 D、①毫；功；勵；涯；②抵；慣；振；絕 |
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| 讀句子，選一選下面句子各用了哪些人物描寫的方法。 a．語言描寫 b．動作描寫 c．外貌描寫 d．心理描寫 1．然而這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”（ �。� 2．褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。（ �。� 3．母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。（ �。� 4．“我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？”（ �。� A．1．d；2．b；3．c；4．a B．1．c；2．d；3．b；4．a C．1．d；2．c；3．b；4．a D．1．d；2．a；3．b；4．c |
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| 按要求改寫句子有誤的一項是 A．難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？（改為陳述句） 改寫：這世界上糟糕的詩夠多了。 B．我沒有權利用那錢再買任何別的東西。（改為反問句） 改寫：難道我有權利用那錢再買任何別的東西嗎？ C．我是母親。我應該及早教會他看病。（用關聯(lián)詞連成一句話） 改寫：即使我是母親，就應該及早教會他看病。 |
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| 給加粗的字選擇正確讀音的選項 1．—個老頭兒朝（cháo zhāo）最里邊的角（jué jiǎo）落一指。 A．cháo；jiǎo B．zhāo；jiǎo 2．母親掏衣兜，掏出一卷（juǎn juàn）揉得皺皺的毛票，用龜（guī jūn）裂的手指數(shù)（shǔ shù）著。 A．juǎn；guī；shǔ B．juǎn；jūn；shǔ 3．既然我是母親，就應（yīng yìng）該及早教（jiāo jiào）會他看（kān kàn）病。 A．yīng；jiāo；kàn B．yīng；jiāo；kān |
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| 讀拼音，寫詞語正確的選項是 我很qìng xìng（ ）自己有一位cí xiáng（ �。┑哪赣H和一位yán lì（ �。┑母赣H。母親的愛是我靈感和chuàng zuò（ �。┑膟uán quán（ �。欢赣H的愛時刻給我jǐng gào（ �。�，讓我jǐn shèn（ �。┑孛鎸ι�。 A、慶幸；慈祥；嚴厲；創(chuàng)作；原泉；警告；謹慎 B、慶幸；慈祥；嚴厲；創(chuàng)作；源泉；警告；瑾慎 C、慶幸；慈祥；嚴厲；創(chuàng)作；源泉；警告；謹慎 D、慶幸；慈祥；嚴歷；創(chuàng)作；源泉；警告；謹慎 |
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