科目: 來(lái)源:xxyw 題型:
請(qǐng)你想想下列各種人的性格特點(diǎn),把它們連起來(lái)正確的一項(xiàng)是 a代人受過(guò)的人 老古董 b粗心大意的人 睜眼瞎 c目不識(shí)丁的人 馬大哈 d吝嗇錢財(cái)?shù)娜?nbsp; 替罪羊 e不明事理的人 糊涂蟲 f思想陳舊的人 鐵公雞 A、a——替罪羊;b——馬大哈;c——睜眼瞎;d——鐵公雞;e——糊涂蟲;f——老古董 B、a——替罪羊;b——馬大哈;c——鐵公雞;d——睜眼瞎;e——糊涂蟲;f——老古董 C、a——糊涂蟲;b——馬大哈;c——睜眼瞎;d——鐵公雞;e——替罪羊;f——老古董 D、a——替罪羊;b——老古董;c——睜眼瞎;d——鐵公雞;e——糊涂蟲;f——馬大哈 |
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唯一的聽眾(節(jié)選) |
一天早晨,我躡手躡腳地走出家門,心里充滿了神圣感,仿佛要去干一件非常偉大的事情。林子里靜極了。沙沙的足音,聽起來(lái)像一曲悠悠的小令。我在一棵樹下站好,莊重地架起小提琴,像舉行一個(gè)隆重的儀式,拉響了第一支曲子。但我很快又沮喪起來(lái),我覺(jué)得自己似乎又把鋸子帶到了樹林里。 1.“我躡手躡腳”的原因是__________________________ A.因?yàn)槭且庖妭ゴ蟮氖虑椤?BR>B.因?yàn)槲业男睦沓錆M了神圣的感覺(jué)。 C.因?yàn)槲也幌胱寗e人知道。 2.理解畫“ ____ ”的句子?語(yǔ)段中表達(dá)這種感情的句子還有哪句? A.但我很快又沮喪起來(lái),我覺(jué)得自己似乎又把鋸子帶到了樹林里。 B.我躡手躡腳地走出家門。 C.莊重地架起小提琴,像舉行一個(gè)隆重的儀式。 3.文中斜體的句子使用了______的修辭手法 A.?dāng)M人 B.比喻 C.夸張 4.理解這段節(jié)選,判斷下面的說(shuō)法是否正確。 “沮喪”的意思是灰心,失望;“鋸子”是指小提琴。這兩個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)了“我”拉不好小提琴失望的感情。 A.正確 B.錯(cuò)誤 5.試分析本語(yǔ)段與后文的關(guān)系。 A.與后文形成對(duì)比 B.與后文形成呼應(yīng) C.為后文做鋪墊 |
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窮人(節(jié)選) |
漁夫皺起眉( )他的臉變得嚴(yán)肅( )憂慮( )嗯( )是個(gè)問(wèn)題( )他搔搔后腦勺說(shuō)( ) 嗯( )你看怎么辦( )得把他們抱來(lái)( ) 同死人呆在一起怎么行( )哦( )我們( )我們總能熬過(guò)去的( ) 快去( ) 別等他們醒來(lái)( ) 1.給這段話加上標(biāo)點(diǎn)正確的選項(xiàng)是 A.,,,“,!”,“,?,。,,!! B.,,,“,!”,“,?,!,,!! C.,,!埃!”,“,?,!,,!!! D.,,,“,!”,“,?,!,,,,! 2.這段話中有兩個(gè)“嗯”,各表示什么? A.第一個(gè)“嗯”表示思考;第二個(gè)“嗯”表示語(yǔ)氣停頓。 B.第一個(gè)“嗯”表示語(yǔ)氣停頓;第二個(gè)“嗯”表示思考。 3.聯(lián)系課文想一想。文中的“他”指誰(shuí)?“你”指誰(shuí)?“他們”指誰(shuí)? A.他指漁夫的妻子桑娜;你指漁夫;他們指西蒙的孩子。 B.他指西蒙的孩子;你指漁夫的妻子桑娜;他們指漁夫。 C.他指漁夫;你指西蒙的孩子;他們指漁夫的妻子桑娜。 D.他指漁夫;你指漁夫的妻子桑娜;他們指西蒙的孩子。 4.這段話中有一個(gè)最能表達(dá)漁夫?qū)幵缸约菏芸,也要幫助別人的句子,請(qǐng)你選出來(lái)。 A.我們總能熬過(guò)去的。 B.別等他們醒來(lái)。 C.同死人呆在一起怎么行。 D.得把他們抱來(lái)。 5.選出描寫漁夫神態(tài)的句子。 A.漁夫皺起眉。 B.他搔搔后腦勺。 C.你看怎么辦。 6.文中畫線的部分,應(yīng)該讀出( )的語(yǔ)氣。 |
A.慌亂 B.堅(jiān)定 C.急躁 D.猶豫 |
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選出下列說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng) A.《史記》是一部偉大的歷史著作,它的作者是司馬遷。 B.中國(guó)水墨畫是由唐代詩(shī)人王維所創(chuàng)的。 C.被稱為“五岳之尊”的是華山。 D.“一窩蜂”這個(gè)詞最初是一個(gè)人的綽號(hào)。 |
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根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),判斷下面的常識(shí)是否正確 1.長(zhǎng)篇小說(shuō)《四世同堂》是現(xiàn)代著名作家魯迅的作品。 A.√ B.× 2.許多植物是借助風(fēng)力傳播種子的,例如蒲公英就是典型。 A.√ B.× 3.笛和簫是我國(guó)傳統(tǒng)民族樂(lè)器,直吹的是簫,橫吹的是笛。 A.√ B.× 4.我國(guó)古代南北朝時(shí)期的科學(xué)家祖沖之第一次把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第六位。 A.√ B.× 5.乒乓球被踩扁了,放在開水里燙一下就會(huì)重新鼓起來(lái),這是利用了熱脹冷縮原理。 A.√ B.× |
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根據(jù)課文填空正確的一項(xiàng)是 于是,我又悟出了一點(diǎn)道理:作文,要寫( );作文練習(xí),開始離不開( )和( ),但是真正打動(dòng)人心的東西,應(yīng)該是( )。 A、真情流露;借鑒;模仿;自己嘔心瀝血的創(chuàng)造 B、真情實(shí)感;借鑒;模仿;自己嘔心瀝血的創(chuàng)造 C、真情實(shí)感;鑒賞;模仿;自己嘔心瀝血的創(chuàng)造 D、真情實(shí)感;借鑒;模仿;自己嘔心瀝血的創(chuàng)建 |
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結(jié)合句意,下列畫線詞語(yǔ)的意思解釋有誤的一項(xiàng)是 A.我真想也跟它們寒暄一下,可惜我不懂它們的語(yǔ)言。(問(wèn)寒問(wèn)暖。今多泛指賓主見面時(shí)談天氣冷暖之類的應(yīng)酬話) B.我不開燈,又沉默地站在窗前,看暗夜?jié)u漸織上天空,織上對(duì)面的屋頂。(籠罩) C.我的祖先早已把我的一切,烙上中國(guó)印。(我是一個(gè)中國(guó)人,我的一切都屬于中國(guó)) D.今天,歷史和未來(lái)將由我們焊接。(連接在一起) E.我張皇地回過(guò)頭來(lái),看到了父親怒目圓睜的臉。(無(wú)所謂的) |
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選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng) A、恍然大悟 不拘一格 B、浩氣長(zhǎng)抒 懸涯峭壁 C、留連忘返 一泄千里 D、世外桃園 紛至踏來(lái) |
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