科目: 來(lái)源:czwl 題型:
下列情況中,不屬于并聯(lián)的是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
以下是某同學(xué)進(jìn)行“體質(zhì)與健康測(cè)試”的一組數(shù)據(jù),從物理學(xué)的角度來(lái)看,記錄中的單位不正確的是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
下列事例中,哪個(gè)措施的目的是為了減小摩擦( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
某同學(xué)想要測(cè)一根大頭針的質(zhì)量,下列方法中正確的是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
在等臂杠桿的兩端分別掛鐵塊和鋁塊,杠桿剛好平衡,若把鐵塊和鋁塊同時(shí)浸在水中,下列說(shuō)法正確的是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
關(guān)于杠桿,下列說(shuō)法中正確的是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
某同學(xué)用電壓表測(cè)得兩個(gè)小燈泡兩端的電壓相等,這兩個(gè)燈泡的連接方法是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
下列關(guān)于電流跟電壓、電阻的關(guān)系說(shuō)法正確的是( 。
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