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科目: 來源:czwl 題型:

下列事例中,屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是( 。
A.衛(wèi)星殘骸墜入大氣層的過程中與大氣摩擦燃燒
B.用鋼鋸鋸木頭鋸條會(huì)發(fā)熱
C.兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱
D.用爐火將壺中的水燒熱

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科目: 來源:czwl 題型:

關(guān)于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的能量轉(zhuǎn)化及其工作原理,以下說法正確的是(  )
A.發(fā)電機(jī)工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.發(fā)電機(jī)工作時(shí)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能,其工作原理是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
C.電動(dòng)機(jī)工作時(shí)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能,其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.電動(dòng)機(jī)工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,其工作原理是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

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科目: 來源:czwl 題型:

一盞電燈接在恒定電壓的電源上,其功率為100W.若將這盞電燈先接在一段很長(zhǎng)的導(dǎo)線后,再接在同一電源上,已知導(dǎo)線上損失功率是9W,那么此時(shí)電燈實(shí)際消耗功率是( 。
A.91WB.小于91W
C.大于91WD.條件不足,無法確定

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科目: 來源:czwl 題型:

兩個(gè)定值電阻R1、R2并聯(lián)的總電阻R=10Ω,再把一個(gè)電阻值等于20Ω的定值電阻R3并聯(lián)在R2兩端后,電路總電阻為R′.下列判斷正確的是( 。
A.R′>30ΩB.20Ω>R′>10Ω
C.30Ω>R′>20ΩD.R′<10Ω

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科目: 來源:czwl 題型:

有一根豎直吊著的彈簧,如果在彈簧下端掛上質(zhì)量為m1的物體后,彈簧長(zhǎng)度為L(zhǎng)1;如果在彈簧下端掛上質(zhì)量為m2的物體后,彈簧長(zhǎng)度為L(zhǎng)2,則彈簧原來的長(zhǎng)度為(m1<m2;上述過程彈簧均處于彈性限度內(nèi))( 。
A.L1+L2B.L2-L1
C.
L1m2-L2m1
m2-m1
D.
L2m2-L1m1
m2-m1

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一艘摩托艇由河里開進(jìn)海里,則(  )
A.摩托艇所受浮力不變
B.摩托艇所受浮力變大
C.摩托艇所受浮力變小
D.摩托艇排開液體的體積變大

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科目: 來源:czwl 題型:

下列現(xiàn)象中不能用慣性知識(shí)解釋的是( 。
A.汽車司機(jī)和前排乘客都要使用安全帶
B.樹上熟透的蘋果沿豎直方向落向地面
C.被投擲出的實(shí)心球能在空中飛行一段距離
D.使用體溫計(jì)前要用力向下甩,使水銀回到玻璃泡中.

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科目: 來源:czwl 題型:

關(guān)于電磁波,下列說法正確的是( 。
A.B超是利用電磁波傳遞信息的
B.電磁波的波長(zhǎng)越短則頻率越低
C.電磁波只能傳遞能量
D.光屬于電磁波

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科目: 來源:czwl 題型:

小剛要測(cè)量鹽水的密度,進(jìn)行了以下操作:在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一金屬塊,將金屬塊浸沒在水中,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1,再將金屬塊浸沒在待測(cè)鹽水中,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小剛發(fā)現(xiàn)無法得出鹽水密度,原因是實(shí)驗(yàn)中小剛忽略了關(guān)鍵的一步( 。
A.測(cè)出待測(cè)鹽水的質(zhì)量B.測(cè)出容器內(nèi)水的質(zhì)量
C.測(cè)出金屬塊重D.測(cè)出鹽水的體積

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下列現(xiàn)象屬于折射的是( 。
A.手影B.看見本身不發(fā)光的物體
C.利用凸面鏡擴(kuò)視野D.玻璃磚后的鋼筆錯(cuò)位

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同步練習(xí)冊(cè)答案