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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

標(biāo)有“220V、40W”和“220V、20W”的兩個(gè)用電器，串聯(lián)起來(lái)接在220V的電路上，則它們?cè)谙嗤臅r(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比為（　　）
A．1：2B．4：1C．2：1D．1：4

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

將以下幾種不同規(guī)格的燈泡接到6伏的電源上，其中最亮的是（　�。�
A．“12V 4W”B．“6V 4W”C．“6V 6W”D．“12V 6W”

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

某市境內(nèi)煤炭資源豐富，礦山工作車晝夜繁忙，空中索道是連接山頂?shù)V區(qū)和山下火車站的重要通道，當(dāng)運(yùn)煤車從山下沿索道勻速上升時(shí)（　　）
A．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加
B．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少
C．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加
D．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能不變

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

一只標(biāo)有“220V 100W”的燈泡（燈絲電阻不變）與一電阻串聯(lián)后，接在220V電源上，電阻消耗的功率為10W，則此時(shí)（　�。�
A．燈泡與電阻消耗的總功率為110W
B．燈泡與電阻消耗的總功率為100W
C．燈泡消耗的功率小于90W
D．燈泡消耗的功率大于90W

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

某同學(xué)在檢修一只標(biāo)有額定值為“220V 800W”的電爐時(shí)，發(fā)現(xiàn)電爐絲斷了一小截，他用一截同種材料但較細(xì)的電爐絲，將斷了的取一截補(bǔ)接在原長(zhǎng)，再接入220V的原電路中使用，那么它的實(shí)際功率將（　　）
A．大于800W
B．等于800W
C．小于800W
D．以上三種情況都可能是可能的

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

若把掉在地面上的物理課本撿回桌面，根據(jù)你對(duì)平時(shí)物理課本所受的重力及桌面高度的觀察與了解，估算人克服課本的重力所做的功最接近（　　）
A．0.01 JB．0.1JC．2JD．10J

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．聲音都是靠空氣來(lái)傳播的
B．只要物體振動(dòng)，就能聽(tīng)到聲音
C．回聲是聲音被障礙物反射而形成的
D．聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

小明做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電燈忽明忽暗，原因可能是（　�。�
A．燈泡的實(shí)際電壓發(fā)生了改變
B．燈泡的額定功率發(fā)生了改變
C．燈泡的額定電壓發(fā)生了改變
D．燈泡燒壞了

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

“納米（nm）”是一種長(zhǎng)度單位，1nm=10-9m納米技術(shù)是以0.1nm～100nm這樣的尺度為研究對(duì)象的科學(xué)，目前我國(guó)對(duì)納米技術(shù)研究方面已經(jīng)躋身世界前列．2.85×109nm最接近下列哪個(gè)物體的長(zhǎng)度（　�。�
A．教室黑板的長(zhǎng)度B．物理課本的長(zhǎng)度
C．課桌的長(zhǎng)度D．一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列哪個(gè)物理量是決定導(dǎo)體電阻大小的因素之一（　�。�
A．導(dǎo)體兩端的電壓B．導(dǎo)體的實(shí)際功率
C．導(dǎo)體中的電流D．導(dǎo)體的材料

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