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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列事例中，屬于避免慣性帶來(lái)危害的是（　�。�
A．拍打剛曬過(guò)的被子，灰塵脫落
B．錘頭松了，將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上
C．汽車在行駛時(shí)要保持一定的車距
D．跳遠(yuǎn)時(shí)，助跑能使運(yùn)動(dòng)員跳得更遠(yuǎn)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

關(guān)于廣播、電視、移動(dòng)電話的信息發(fā)射和接收過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．它們都是靠電磁波傳遞信息的
B．在發(fā)射時(shí)，它們都要把電信號(hào)加載到高頻電磁波上
C．它們都只有接收功能，沒(méi)有發(fā)射功能
D．移動(dòng)電話既有接收功能，又有發(fā)射功能

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

收聽(tīng)廣播節(jié)目時(shí)，通過(guò)旋動(dòng)一個(gè)旋鈕來(lái)進(jìn)行選臺(tái)，這實(shí)際上是在選擇（　�。�
A．電磁波的波速和頻率B．電磁波的波速
C．電磁波的頻率D．電磁波的強(qiáng)弱

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

發(fā)電機(jī)是利用下列哪種現(xiàn)象制成的（　�。�
A．磁場(chǎng)對(duì)磁體的作用現(xiàn)象B．電荷對(duì)電荷的作用現(xiàn)象
C．磁場(chǎng)對(duì)電流的作用現(xiàn)象D．電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

李明和王聰做了如下實(shí)驗(yàn)：他們分別把一木塊和一鐵塊同時(shí)浸沒(méi)在水中，松手后發(fā)現(xiàn)木塊上浮，鐵塊下沉．對(duì)上述現(xiàn)象他倆展開討論，你認(rèn)為他們的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．木塊受到的浮力比鐵塊受到的浮力大
B．鐵塊受到的浮力比木塊受到的浮力大
C．木塊受到的浮力大于木塊的重力，鐵塊受到的浮力小于鐵塊的重力
D．密度大的物體下沉，密度小的物體上浮

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

要想使一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速增大一些，下列方法不可能達(dá)到目的是（　�。�
A．增大線圈中的電流B．在線圈中插入鐵芯
C．將磁體的磁極對(duì)調(diào)D．增強(qiáng)原來(lái)的磁場(chǎng)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

將浸沒(méi)在水中的雞蛋釋放，雞蛋下沉，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．雞蛋受到的浮力方向始終豎直向上
B．在水中越深，雞蛋受到的浮力越大
C．下沉的雞蛋不受浮力作用
D．雞蛋受到的浮力大于重力

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

潛水員潛入水中的深度有一定的限制，這與潛水員能承受的壓強(qiáng)大小有關(guān)．若某位潛水員能承受水產(chǎn)生的最大壓強(qiáng)為4.0×105pa，水的密度為1.0×103Kg/m3（g取10N/Kg），則該潛水員在水中能下潛的最大深度是（　　）
A．4mB．40mC．400mD．60m

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

要改變直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可采用的方法是（　�。�
A．適當(dāng)減小電流
B．適當(dāng)減弱磁場(chǎng)
C．改變線圈中的電流方向或?qū)φ{(diào)磁鐵的兩極改變磁感線的方向
D．改變線圈中的電流方向同時(shí)對(duì)調(diào)磁鐵的兩極

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

一同學(xué)把掉在地面上的物理課本撿起放回桌面上．根據(jù)你對(duì)物理課本重力和課桌高度的估測(cè)，該同學(xué)撿起課本時(shí)手對(duì)書做的功約為（　�。�
A．300JB．30JC．3JD．0.3J

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同步練習(xí)冊(cè)答案