科目: 來源:czsw 題型:
30、請(qǐng)你根據(jù)下面的示意圖及表格中的數(shù)據(jù)回答問題:
心臟 |
占體重的百分比% |
心搏次數(shù)/min |
人 |
0.42 |
72 |
鴿 |
1.71 |
135~244 |
金絲雀 |
1.68 |
514 |
蜂鳥 |
2.37 |
615 |
(1)圖中3為____________________,它的存在特點(diǎn)是_____________________________
____________________,作用是________________________________________。
(2)通過對(duì)鳥與人的心臟大小及心搏次數(shù)的比較,你能得出怎樣的結(jié)論?____________
______________________________________________。
科目: 來源:czsw 題型:
29、下圖表示張明同學(xué)針對(duì)“水分和無機(jī)鹽是通過莖的哪部分運(yùn)輸?shù)摹边@個(gè)問題實(shí)施的探究方案以及對(duì)莖的觀察,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)他選擇了帶葉枝條,并放在了溫暖向陽(yáng)的地方,過一段時(shí)間,到有些葉脈變得微紅時(shí),再進(jìn)行圖中A所示的過程。如果用放大鏡觀察莖的橫切面,就會(huì)出現(xiàn)圖二所示圖像(部分),你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有[ ]_________([ ]中填圖中結(jié)構(gòu)代碼,其后填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱)被染成紅色。
(2)圖三為多年生木本植物莖的平面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察并思考下面問題:由于春天氣溫升高,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足,[ ]_________細(xì)胞的分裂活動(dòng)加快,所產(chǎn)生的木質(zhì)部細(xì)胞個(gè)體大、細(xì)胞壁薄,致使木材質(zhì)地疏松,顏色較淺,這樣的木材叫[ ]________(結(jié)合圖回答)。到了秋天,氣溫降低,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少,所形成的細(xì)胞和木材的質(zhì)地與春天形成的正相反,這樣的木材為圖中b或d、f。一年中所形成的木材有清楚的紋理,據(jù)此你推斷一下圖三所示為幾年生植物的莖?____________。
科目: 來源:czsw 題型:
28、右圖是家鴿的肺和氣囊示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中3為_________,它的存在特點(diǎn)是__________
___________________________________________。
(2)當(dāng)兩翼舉起時(shí),家鴿完成了吸氣,氣體的流經(jīng)途徑是______________________(用圖中數(shù)碼和箭頭表示)。當(dāng)兩翼下垂時(shí),家鴿完成呼氣,氣體的流經(jīng)途徑與吸氣正相反。這樣,每呼吸一次,空氣就________次經(jīng)過肺,都進(jìn)行氣體交換。這樣的呼吸方式叫___________________,其意義是_________________________________________。
科目: 來源:czsw 題型:
27、右圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)外界物體反射來的光線依次經(jīng)過________(填圖中結(jié)構(gòu)序號(hào)),進(jìn)入眼球內(nèi)部,再依次經(jīng)過11、10的折射作用,在[ ]___________上形成清晰的物像。物像刺激了它上面對(duì)光線敏感的細(xì)胞,它們接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿[ ]_________傳到______________________就形成視覺。
(2)為了預(yù)防近視,需要注意:讀寫姿勢(shì)要正確,眼與書的距離保持33厘米;看書一小時(shí)后休息,要遠(yuǎn)眺幾分鐘;不要在直射強(qiáng)光下、光暗的地方和走路時(shí)看書。還應(yīng)做到____________________________________________________________________。
科目: 來源:czsw 題型:
26、人的每個(gè)體細(xì)胞內(nèi)都有23對(duì)染色體,控制著人的性狀。下圖是一對(duì)染色體(Ⅱ和Ⅱ′)上一對(duì)基因的遺傳圖解,圖中A為決定卷舌的基因(顯性),a為決定不卷舌的基因(隱性),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中Ⅱ或Ⅱ′的物質(zhì)組成為:由_____________________________________________
___________組成。
(2)Ⅱ和Ⅱ′上的A和a是否為虛擬的?請(qǐng)加以說明:_____________________________
______________________________________________。
(3)圖中1發(fā)育成的子女表現(xiàn)為______________,從他的基因組成來看,能夠說明的問題是_______________________________________________________________________
____________。
科目: 來源:czsw 題型:
25、關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn),幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中的困惑,讓農(nóng)民增產(chǎn)增收,是我們應(yīng)盡的義務(wù)。請(qǐng)你幫助農(nóng)民解決下列各問題:
(1)玉米開花時(shí)如遇到連陰雨,為提高產(chǎn)量,應(yīng)采取的措施是:_______________________
______________________________。
(2)種植農(nóng)作物時(shí),為讓陽(yáng)光盡量多地照射到農(nóng)作物,利于提高產(chǎn)量,應(yīng)該_____________
__________________________。
(3)移栽農(nóng)作物幼苗時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,為提高成活率,應(yīng)該____________________
_________________________________________________。
(4)如你見到一種非常珍貴又很難用種子繁殖的苗木,若讓它在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖,讓農(nóng)民致富,你的設(shè)計(jì)是:________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
評(píng)卷人 |
得分 |
|
|
三、試驗(yàn)圖片類題
(每空? 分,共? 分)
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24、關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn),幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中的困惑,讓農(nóng)民增產(chǎn)增收,是我們應(yīng)盡的義務(wù)。請(qǐng)你幫助農(nóng)民解決下列各問題:
(1)玉米開花時(shí)如遇到連陰雨,為提高產(chǎn)量,應(yīng)采取的措施是:_______________________
______________________________。
(2)種植農(nóng)作物時(shí),為讓陽(yáng)光盡量多地照射到農(nóng)作物,利于提高產(chǎn)量,應(yīng)該_____________
__________________________。
(3)果實(shí)開花后,為讓一枝條上的果實(shí)長(zhǎng)得大,你對(duì)果農(nóng)的提示是:________________
_________________________________________________。
(4)如你見到一種非常珍貴又很難用種子繁殖的苗木,若讓它在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖,讓農(nóng)民致富,你的設(shè)計(jì)是:________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
科目: 來源:czsw 題型:
23、昆蟲是地球上種類和數(shù)量最多的動(dòng)物,與人類的關(guān)系十分密切。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)蜜蜂是過群體生活的。其中蜂王的職責(zé)是_________________________________。
(2)請(qǐng)利用提供的材料用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究昆蟲觸角的作用。
材料用具:活螞蟻10只、糖、木屑、兩個(gè)玻璃缸、兩個(gè)玻璃板、解剖剪、鑷子。
方法步驟:
①在兩個(gè)玻璃缸內(nèi)各放入一小堆糖和一小堆木屑。
②_______________________________________________________________。
現(xiàn)象:________________________________________________________________。
結(jié)論:________________________________________________________________。
科目: 來源:czsw 題型:
22、家庭制作甜酒時(shí),先將糯米蒸熟后倒入清潔的容器中,待糯米冷卻至溫?zé)釙r(shí),加入酒曲(內(nèi)含大量酵母菌)并攪拌均勻,最后把容器密封好。若在寒冷季節(jié)還要采取保溫措施。據(jù)此回答:
(1)密封容器的目的是:使酵母菌在無氧的條件下,分解___________而產(chǎn)生__________。
(2)若讓你去檢查甜酒制作是否取得成功,你的做法是____________________________
____________________________________________。
科目: 來源:czsw 題型:
21、下表表示劉慶同學(xué)在進(jìn)行“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象,加以說明:
試管編號(hào) |
加入材料 |
水溫(℃) |
恒溫時(shí)間(分鐘) |
加碘液后的現(xiàn)象 |
1 |
饅頭碎屑+唾液2mL |
90 |
10 |
A |
2 |
饅頭碎屑+唾液2mL |
10 |
10 |
B |
3 |
饅頭碎屑+唾液2mL |
37 |
10 |
C |
4 |
饅頭碎屑+清水2mL |
37 |
10 |
D |
(1)在1~4號(hào)試管中分別加入實(shí)驗(yàn)材料后,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,應(yīng)采取的操作方法是_____________________________。
(2)表中C:___________,原因是______________________________________________。
(3)表中A和B都可能:____________________,原因是___________________________
___________________________________。
(4)比較1~4四組實(shí)驗(yàn)的過程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象A~D,經(jīng)過認(rèn)真分析,可得出的結(jié)論是:_______________________________________________________________________。
(3)在甜酒的制作過程中,應(yīng)盡量少打開容器,原因是_____________________________
________________________________________。
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