科目: 來(lái)源:czsw 題型:
32、下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞后,畫(huà)的兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)圖中的[5]與[ ]結(jié)構(gòu)相同,含有______________________。
(2)屬于動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是___________,依據(jù)是無(wú)_________、_________、___________等。
(3)[8] ___________的作用是___________和___________。
[1] ___________的作用是___________和___________。
(4)如果A圖畫(huà)的是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,則圖中有無(wú)錯(cuò)誤?___________如果有,請(qǐng)你指出來(lái)。_________________________________。
(5)圖中[3]是___________,洋蔥鱗片表皮細(xì)胞有的呈現(xiàn)紫色,原因是____________________。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
31、下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)表中提供的信息回答問(wèn)題:
瓶子編號(hào) |
種子的數(shù)量(個(gè)) |
種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜) |
A |
1 |
少量水,20℃ |
B |
1 |
無(wú)水,20℃ |
C |
1 |
少量水,-10℃ |
D |
1 |
水將種子淹沒(méi),20℃ |
(1)用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照,所探究的問(wèn)題是________________________。
(2)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用________兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____________,D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是___________,據(jù)此可得出結(jié)論是________________________________________。
(4)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足______________________________________________。
(5)如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下,用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒(méi)有萌發(fā),應(yīng)從________________方面找原因。
(6)測(cè)定種子的發(fā)芽率,應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中?________。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
29、下圖表示食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的含量在消化道的變化。縱坐標(biāo)代表食物成分的相對(duì)
含量,橫坐標(biāo)表示消化道的各器官。請(qǐng)回答:
(1)圖中字母分別表示什么器官?
A__________、B__________、C__________、D__________、E__________
(2)曲線甲是________的消化,曲線乙是________的消化,曲線丙是________的消化。
(3)蛋白質(zhì)在________中被消化,其最終產(chǎn)物是________;淀粉在________中被消化,其最終產(chǎn)物是________。
(4)參與甲物質(zhì)消化的消化液有________________________________________。
(5)消化終產(chǎn)物幾乎全部在________內(nèi)被吸收。
(6)胰腺分泌的胰液從________處(用字母表示)進(jìn)入消化道。
評(píng)卷人 |
得分 |
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三、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
28、下圖所示的裝置中,甲、乙兩個(gè)三角瓶都盛有等量的澄清的石灰水,①與②為帶有活動(dòng)夾的
橡皮管,其余部分為玻璃管。請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)一、松開(kāi)①活動(dòng)夾,關(guān)閉②活動(dòng)夾,盡力吸氣后,對(duì)著通氣口緩慢吹氣,甲瓶中的石灰水有何變化?___________,原因是____________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)二:關(guān)閉①活動(dòng)夾,松開(kāi)②活動(dòng)夾,口銜通氣口緩慢吸氣,乙瓶中的石灰水有何變化?___________,原因是________________________________________。
(3)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了______________________________________________________。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
27、根據(jù)胎兒與母體物質(zhì)交換示意圖回答問(wèn)題:
(1)胎兒與母體通過(guò)[ ] ________進(jìn)行物質(zhì)交換。
(2)母體通過(guò)[ ] ________把________和________輸送到胎盤,當(dāng)[1]內(nèi)的血流經(jīng)胎盤時(shí),胎兒產(chǎn)生的________等廢物經(jīng)母體[ ] ________運(yùn)輸最終排出體外。血液從1流向2的過(guò)程中,血液性質(zhì)發(fā)生的變化是________________________。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
26、下圖的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收和釋放二氧化碳的情況(不考慮溫度因素),
A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn),D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn),請(qǐng)分析回答:
(1)植物吸收二氧化碳的生理活動(dòng)是________,植物釋放二氧化碳的生理活動(dòng)是_________。
(2)在A點(diǎn)植物進(jìn)行的生理活動(dòng)是________, 在C點(diǎn)進(jìn)行的生理活動(dòng)是________。
(3)整條曲線說(shuō)明光照強(qiáng)度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是:光照強(qiáng)度在D點(diǎn)之前_____________________,光照強(qiáng)度在D點(diǎn)之后______________________。
(4)B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn),該點(diǎn)表示植物吸收和釋放的二氧化碳的情況是:________________________________________________________。
(5)如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)期為B,植物能不能正常生活?________________。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
25、“葵花朵朵向太陽(yáng)”所表現(xiàn)的生物的特征是( )
A.生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) B.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D.生物能進(jìn)行呼吸
評(píng)卷人 |
得分 |
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二、試驗(yàn)圖片類題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
24、動(dòng)物的生活所需要的有機(jī)物來(lái)自( )
A.綠色植物制造的 B.動(dòng)物自己制造的
C.天然就有的 D.細(xì)菌制造的
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
23、繪生物圖時(shí),對(duì)圖中較暗的部分的繪制要求是( )
A.用直線條涂黑 B.點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示
C.用橫線條涂黑 D.隨意涂黑
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