科目: 來(lái)源:czsw 題型:
5、下列關(guān)于有性生殖和無(wú)性生殖的描述,錯(cuò)誤的是: ( )
A、不經(jīng)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無(wú)性生殖
B、由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生育方式屬于有性生殖
C、能進(jìn)行無(wú)性生殖的植物,不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞
D、利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個(gè)體的方式屬于無(wú)性生殖
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
4、人們常在陰濕的地面發(fā)現(xiàn)許多低矮弱小的植物,這類植物有莖、葉,但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,根很簡(jiǎn)單,稱為假根。這類植物對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感,因此,常把它當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,這類植物是指: ( )
A、藻類植物 B、苔蘚植物 C、蕨類植物 D、裸子植物
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
2、下列各選項(xiàng)中,不屬于相對(duì)性狀的是: ( )
A、小張有耳垂與小王無(wú)耳垂 B、兔的白毛與狗的黑毛
C、玲玲的單眼皮與小劉的雙眼皮 D、番茄的紅色果與番茄的黃色果
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
1、艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病,這種病于1981年在美國(guó)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在已在全世界傳播蔓延。艾滋病主要通過(guò)以下哪些途徑傳播: ( )
①血液傳播 ②飲食傳播 ③性傳播 ④體表傳播 ⑤母嬰傳播
A、①②③ B、①③④ C、①③⑤ D、②③⑤
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
34、某湖泊中存在著4種不同的生物A、B、C、D。研究者對(duì)其體內(nèi)的食物成分進(jìn)行了分析,并將結(jié)果繪制成下表:
請(qǐng)你回答。
(1)根據(jù)上表提供的信息,以食物鏈的形式表示4種生物的取食關(guān)系。(用字母表示)
(2)此食物鏈中生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 。
(3)此湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分除了含有生產(chǎn)者和消費(fèi)者之外,還應(yīng)包括 。
(4)若此湖泊受到了輕度汞(一種有毒物質(zhì))污染,則A、B、C、D四種生物中汞含量
最高的是 。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
33、小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作:①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;②用涼開(kāi)水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下;③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中,并用鑷子分散;④蓋上蓋玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍鏡觀察。請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過(guò)程,回答下列問(wèn)題。
(1)小明的操作過(guò)程中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出來(lái)并更正。
錯(cuò)誤: ;
更正: 。
(2)過(guò)程②中,取材料之前,要先用涼開(kāi)水漱口,你能說(shuō)出這是為什么嗎?
。
(3)請(qǐng)你寫出過(guò)程④蓋蓋玻片的方法:
。
(4)小明用顯微鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在。于是,他移動(dòng)玻片標(biāo)本,污物不動(dòng);換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在( )
A.玻片標(biāo)本上 B.目鏡上 C.物鏡上 D.材料上
(5)與植物細(xì)胞比較,口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有( )
A.細(xì)胞膜 B.葉綠體 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
32、小玲家喂養(yǎng)的一頭白色母豬一窩生了8頭小豬,其中6頭白色,2頭黑色。請(qǐng)據(jù)此回答。
(1)豬的白色和黑色在遺傳學(xué)上稱為 。
(2)若與母豬交配的公豬也是白色的,則可判斷 是顯性性狀, 是隱性性狀。
(3)如果顯性性狀由基因A控制,隱性性狀由基因a控制,那么2頭黑色小豬的基因組成為 。
(4)控制豬毛色的基因位于染色體上的 分子中。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
31、今年5月12日的四川汶川大地震,奪走了不少學(xué)生的生命。人們?cè)隗@恐地震無(wú)情的同時(shí),也反映出個(gè)別學(xué)校存在著地震應(yīng)急安全教育的缺失。目前,震區(qū)的衛(wèi)生防疫、健康教育問(wèn)題正擺在人們的面前。假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的志愿者,遇到下列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,你能正確解答嗎?
(1)如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動(dòng)脈受傷出血,應(yīng)在病人受傷血管的 (近心端、遠(yuǎn)心端)止血;
(2)給病人打針、服藥前,一定要認(rèn)真分析藥品標(biāo)簽或者說(shuō)明書上的 ,絕對(duì)不能盲目用藥;
(3)當(dāng)遇到緊急情況,病人生命垂危時(shí),需要對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸。人工呼吸的原理是用人工方法使病人的 有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,逐步恢復(fù)呼吸功能。常用的人工呼吸方法有 等。
(4)在救死扶傷的同時(shí),一定不能忽視傳染病的發(fā)生。預(yù)防傳染病的重要措施有 、 和 。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
30、式①和式②分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)此式回答問(wèn)題或填表。
(1)式①表示的生理活動(dòng)是________。
(2)式②中的“能量”的最終來(lái)源是式①中的________。
(3)填寫下表,簡(jiǎn)要比較綠色植物體內(nèi)的這兩種生理活動(dòng)。
生理活動(dòng) |
原料 |
產(chǎn)物 |
進(jìn)行的部位 |
式①表示的生理活動(dòng) |
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式②表示的生理活動(dòng) |
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