科目: 來(lái)源:czsw 題型:
15、下列屬于動(dòng)物間的通訊的是( )
①兔子逃跑時(shí)豎起尾巴 ②鳥類遇到敵害時(shí)發(fā)出嗚叫 ③三刺魚筑巢
④螞蟻外出時(shí)用分泌物來(lái)標(biāo)記路線 ⑤蜜蜂用舞蹈來(lái)表示蜜源的方位
A.①②⑤ B.③④ C.①②④ D.①②③④
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
14、下列屬于先天性行為的是( )
①蜜蜂采蜜 ②螞蟻筑巢 ③蜘蛛結(jié)網(wǎng) ④魚類洄游
⑤大山雀偷飲牛奶 ⑥家兔聽到飼養(yǎng)員的聲音就跑過(guò)來(lái)
A.①②③④ B.④⑤⑥ C.①②④⑥ D.②③④⑤
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
13、動(dòng)物的先天性行為具有的特點(diǎn)( )
①動(dòng)物生來(lái)就具有的行為
②不是動(dòng)物生來(lái)就具有的行為
③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為
④動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng)
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
12、杜鵑把自己的卵產(chǎn)在其他小鳥的巢中,小鳥照樣把杜鵑的卵孵化成小杜鵑。這種行為稱為( )
A.學(xué)習(xí)行為 B.防御行為 C.繁殖行為 D.節(jié)律行為
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
11、下列哪一生態(tài)系統(tǒng)最容易失去生態(tài)平衡( )
A.溫帶草原生態(tài)系統(tǒng) B.北極凍原生態(tài)系統(tǒng)
C.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) D.北方針葉林生態(tài)系統(tǒng)
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
10、在一個(gè)由草、鼠、狐組成的食物鏈中,若消滅了全部狐,鼠的數(shù)量就會(huì)( )
A.緩慢上升 B.迅速上升
C.相對(duì)穩(wěn)定 D.先迅速上升后急劇下降
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
9、動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是( )
A.維持生態(tài)平衡 B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
8、對(duì)“水稻→蝗蟲→青蛙”這條食物鏈的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.保護(hù)青蛙可以提高水稻產(chǎn)量
B.蝗蟲必須靠水稻提供能量才能生存
C.水稻是生產(chǎn)者
D.如果將青蛙全部消滅,蝗蟲的數(shù)量會(huì)無(wú)限增加
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
7、有一種名為鬼針草的植物,當(dāng)人在草叢中行走時(shí),褲角上常被沾上一些帶刺的“針”,人在這一過(guò)程中所起的作用是( )
A.毀壞了鬼針草 B.幫助鬼針草傳播種子、果實(shí)
C.人對(duì)鬼針草不會(huì)產(chǎn)生作用 D.以上三項(xiàng)都不正確
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
6、對(duì)生態(tài)平衡的正確理解是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量保持相等
B.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
C.生物圈并非穩(wěn)定不變,也需要維護(hù)其生態(tài)平衡
D.生物圈由地球上所有生物及生存環(huán)境組成
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