34、下面是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題：（在[  ]中填寫(xiě)序號(hào)，在     上填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。）

（1）取鏡時(shí)，右手要握住[    ]_____________，左手要托住[    ]______________。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)可升降鏡筒的結(jié)構(gòu)有[    ]____________和[    ]_______________，其中后者轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒的升降范圍很小。

（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[    ]________ __。目鏡直接安裝在[    ]______________上。

33、兩位同學(xué)用不同的顯微鏡，甲用“10×”的目鏡和“10×”的物鏡進(jìn)行觀(guān)察，乙用“16×”的目鏡和“40×”的物鏡進(jìn)行觀(guān)察，其中     同學(xué)所看到的細(xì)胞體積大，       同學(xué)所看到的細(xì)胞數(shù)目多。

32、顯微鏡的使用步驟有           、             、             、最后進(jìn)行整理。

31、下圖表示某地域中部分生物之間通過(guò)食物關(guān)系形成的聯(lián)系，據(jù)圖分析：

圖中形成捕食關(guān)系的生物有：青蛙和昆蟲(chóng)；____________和_____________；蛇和食蟲(chóng)鳥(niǎo)；_____________和____________。

29、在城市有些家庭把一種生態(tài)球作為家庭擺設(shè)，見(jiàn)下圖：該球密封，內(nèi)裝有水，還生活有甲、乙、丙三條小魚(yú)；底部有沙子，并生活著一些水藻。把生態(tài)球放在有陽(yáng)光的地方。球中的水藻通過(guò)光合作用為小魚(yú)提供氧氣和養(yǎng)料，小魚(yú)的呼吸作用為水藻的光合作用提供二氧化碳，它的排泄物為水藻的生長(zhǎng)提供肥料，所以小球中的生物能生活很長(zhǎng)時(shí)間。

（1）影響小魚(yú)甲生活的環(huán)境因素有_________；其中屬于非生物因素的是_________，屬于生物因素的是____________。

（2）生態(tài)球中，生物適應(yīng)環(huán)境的例子有哪些？____________________，生物影響環(huán)境的例子有哪些？____________________。

（3）如果把這個(gè)生態(tài)球放在黑暗中，里面的生物還能存活嗎？__________，試分析一下原因：________________________________________。

28、青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的天敵，人類(lèi)的好朋友。請(qǐng)你從生物學(xué)角度回答下列問(wèn)題：

（1）青蛙按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)歸類(lèi)，屬于____________________。

（2）蛙鳴是一種求偶行為，但是當(dāng)有人走近時(shí)，蛙就不再鳴叫，這說(shuō)明了________；蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵，經(jīng)過(guò)蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙，這反映了生物具有___       __的基本特征。

（3）在水草叢生池塘里的青蛙，體色是草綠色的；而在無(wú)綠草的水溝里的青蛙，體色是灰棕色的，這對(duì)青蛙生活的意義是___________________________________。

（4）“一只青蛙四條腿，撲通撲通跳下水�！边@是我們非常熟悉的意謠。近幾年，許多地區(qū)驚現(xiàn)五條腿，甚至六條腿的青蛙，請(qǐng)你分析一下畸形青蛙產(chǎn)生的原因：__________________________________________________。

27、某生物小組的同學(xué)在清掃學(xué)校倉(cāng)庫(kù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的拖布和掃帚下面有許多鼠婦，當(dāng)他們辜起拖布和掃帚時(shí)，鼠婦迅速爬走。

（1）針對(duì)上述情況，請(qǐng)你提出2個(gè)問(wèn)題：______________________________________。

（2）如果我們要探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響，那么

a、實(shí)驗(yàn)變量是____________________。

b、請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案

①____________________________________________________________；

②____________________________________________________________；

③____________________________________________________________。

c、結(jié)果預(yù)測(cè)及相應(yīng)結(jié)論

①____________________________________________________________；

②____________________________________________________________；

③____________________________________________________________。

26、下圖是一個(gè)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖解回答：

（1）此食物網(wǎng)中有__________條食物鏈。

（2）其中最短的食物鏈有__________種生物，請(qǐng)你寫(xiě)出食物鏈____________________。

（3）最長(zhǎng)的食物鏈有__________種生物，請(qǐng)你寫(xiě)出食物鏈_______________________。

（4）處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是____________________。