34、下面是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：（在[  ]中填寫序號，在     上填寫結(jié)構(gòu)名稱。）

（1）取鏡時，右手要握住[    ]_____________，左手要托住[    ]______________。

（2）轉(zhuǎn)動可升降鏡筒的結(jié)構(gòu)有[    ]____________和[    ]_______________，其中后者轉(zhuǎn)動時鏡筒的升降范圍很小。

（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[    ]________ __。目鏡直接安裝在[    ]______________上。

33、兩位同學(xué)用不同的顯微鏡，甲用“10×”的目鏡和“10×”的物鏡進(jìn)行觀察，乙用“16×”的目鏡和“40×”的物鏡進(jìn)行觀察，其中     同學(xué)所看到的細(xì)胞體積大，       同學(xué)所看到的細(xì)胞數(shù)目多。

32、顯微鏡的使用步驟有           、             、             、最后進(jìn)行整理。

31、下圖表示某地域中部分生物之間通過食物關(guān)系形成的聯(lián)系，據(jù)圖分析：

圖中形成捕食關(guān)系的生物有：青蛙和昆蟲；____________和_____________；蛇和食蟲鳥；_____________和____________。

28、王剛的爸爸從池塘里釣上來幾條鯽魚，王剛把這些鯽魚放入盛有水的大盆子里，仔細(xì)地觀察到一些現(xiàn)象，請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：

（1）鯽魚的體形呈梭形，這有利于_________________________________。

（2）鯽魚摸起來感覺很滑，不容易抓住，這是因為體表能分泌___________，這有利于____________________________________________。

（3）鯽魚的口和鰓蓋不停地開合，這是它在進(jìn)行______________________。

（4）有一條鯽魚身體側(cè)翻，不能維持直立狀態(tài)．經(jīng)過觀察他發(fā)現(xiàn)[   ] ___________受傷了。他想進(jìn)一步探究5的作用，請你幫他設(shè)計實驗方案：_________________。實驗會出現(xiàn)的現(xiàn)象是：_____________________。實驗得出的結(jié)論是________________________。

27、下圖為人體肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）由圖可以看出，組成一個關(guān)節(jié)的骨的數(shù)目___________。

（2）正常情況下，當(dāng)手指指尖無意觸到高溫物體后，肌肉[3] ________和[6] ________的活動情況分別是__________________。這一反射的神經(jīng)中樞位于___________。

（3）3和6這兩塊骨骼肌都是由_____構(gòu)成的，它們具有的生理特性是_____________。

26、為了探究非生物因素對生物的影響，某生物活動小組做了如下實驗：將有機玻璃槽用玻璃板分隔成三等份，為使三等份之間不透水，在玻璃板與有機玻璃槽相接觸的邊緣均涂上一些凡士林。三等份中都加入較干的土壤（土壤的量以達(dá)到玻璃板的高度為宣）后，一份不加水，一份加適量的水，一份加過量的水（土壤中可見水），然后在三者的上面鋪上一薄層濕土，上面放一些腐葉，如下圖所示。實驗小組的成員在三等份的上面分別放入相同數(shù)量的蚯蚓，并在有機玻璃槽的上面蓋上一張硬紙板，硬紙板不要蓋得太嚴(yán)。再將裝置放在溫暖且陽光不直射的地方，一小時后觀察結(jié)果。請你回答：

（1）一小時后，蚯蚓多集中在有機玻璃槽的（     ）

A．較干的土壤              B．過濕的土壤                C．潮濕的土壤

（2）此實驗設(shè)置的變量為___________。

（3）蚯蚓在過濕的土壤中_________（能或不能）生存，原因是_____________________。

（4）蚯蚓在土壤中生活依靠___________使身體蠕動，又因為它的身體___________，使它的身體運動靈活，因而蚯蚓屬于___________動物。

（5）從蚯蚓的生活習(xí)性來看，它在自然界中的作用是___________________________。