30、下圖是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)圖同答：

（1）圖A的操作方法可避免_________，影響觀察效果。

（2）圖E所滴液體為_________，它可把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色，便于觀察。

（3）若此序列圖，表示制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，則圖D所滴液體應(yīng)為_________。如表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片，則圖D所滴液體應(yīng)為_________。

（4）臨時(shí)裝片制好后，應(yīng)先置于低倍鏡下觀察�，F(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方，要將其移到視野中央，應(yīng)將裝片向_________移動(dòng)。若想使物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_________。

29、下面是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的各實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在步驟①中，將植物放在暗處24小時(shí)的目的是_________。

（2）在步驟②中，從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組_________實(shí)驗(yàn)，這組實(shí)驗(yàn)的變量是_________。

（3）在步驟④中，葉片在酒精中隔水加熱的目的是_________。

（4）在步驟⑥中，滴加碘液后_________（遮光或未遮光）部分變藍(lán)色。

（5）通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)愕玫降慕Y(jié)論是__________________。

28、試一試，你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理作用的原理解答下列實(shí)際問題嗎?

（1）移栽植物時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是降低植物的_________；同時(shí)，植物根部總是帶土移栽，這主要是為了保護(hù)根毛，保證移栽后植株對(duì)_________和無機(jī)鹽的正常吸收，防止移栽后植物萎蔫。

（2）大棚內(nèi)栽種作物，在增強(qiáng)光照的同時(shí)，增加二氧化碳濃度，其目的是提高植物的_________，促進(jìn)有機(jī)物的合成，提高作物產(chǎn)量。

（3）農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時(shí)，植物受害的原因是根的_________受到抑制，因而栽種植物時(shí)要及時(shí)疏松土壤和防澇排澇。

（4）剛剛收獲的小麥，要盡快曬干，目的是抑制其_______作用，避免小麥萌發(fā)或發(fā)霉。

27、小楊近日流鼻涕、打噴嚏、咽喉腫痛，醫(yī)生說他由于被流感病毒感染，患了流感（流行性感冒），這類致病的生物沒有______結(jié)構(gòu)，只有_______外殼和內(nèi)部的______。

26、觀察下圖，當(dāng)伸肘時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌如何運(yùn)動(dòng)? （   ）

A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張                   B．肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張

C．肱三頭肌收縮，肱二頭肌收縮                   D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

25、請(qǐng)根據(jù)你的理解，將下列概念圖補(bǔ)充完整：

[A]_________[B]_________[C]_________

24、稻田里的雜草與水稻的關(guān)系是（   ）

A．合作關(guān)系            B．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系             C．捕食關(guān)系            D．互不干擾

23、下列哪一項(xiàng)不屬于節(jié)肢動(dòng)物的特征? （   ）

A．身體分部                                                B．軀體、足和觸角均分節(jié)

C．體表有外骨骼                                        D．外骨骼能隨身體生長(zhǎng)而長(zhǎng)大

22、哺乳類與鳥類相比，主要特點(diǎn)是（   ）

A．胎生、哺乳         B．體溫恒定             C．心臟四腔            D．大腦發(fā)達(dá)

21、俗話說，“大樹底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”，這都體現(xiàn)了（   ）

A．生物能影響環(huán)境                                     B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C．環(huán)境能影響生物的生存                          D．生物與環(huán)境可以相互影響